ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > معوقات البحث العلمي من وجهة نظ...>الوصف

معوقات البحث العلمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية الآداب الجامعة الأسمرية الإسلامية

المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية والعلوم الأخرى
الناشر: جامعة المرقب - كلية التربية البدنية
المؤلف الرئيسي: مخلوف، هدى فتحي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: البحباح، نوهه علي محمد عبدو (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 462 - 480
رقم MD: 1351138
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البحوث العلمية | معوقات البحث العلمي | الهيئة التدريسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
معوقات البحث العلمي | أعضاء هيئة التدريس | Obstacles of Scientific Research | Faculty Member
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على أكثر معوقات البحث العلمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية الآداب الجامعة الأسمرية، تكونت عينة البحث من (138) عضو هيئة تدريس بواقع (91) ذكرا، (46) إناث، تم استخدام مقياس معوقات البحث العلمي من إعداد الباحثتين والمكون من (47) فقرة موزعة على خمسة أبعاد وهي (معوقات مرتبطة بالمعلومات، معوقات مرتبطة بالجامعة، معوقات مرتبطة بإجراءات النشر، معوقات مرتبطة بالباحث، معوقات مادية)، وأظهرت النتائج أن أكثر معوقات البحث العلمي كانت المعوقات المرتبطة بالجامعة، يليها المعوقات المرتبطة بالباحث، ثم المعوقات المرتبطة بالمعلومات والمعوقات المالية، وأخيرا المعوقات المرتبطة بإجراءات النشر، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى معوقات البحث العلمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية الآداب حسب متغير الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة على الدرجة الكلية للمقياس.

This research aims to identify the difficulties facing scientific research from the point of view of the instructors at the Faculty of Arts at Alasmarya Islamic University. The research included 138 samples from the faculty members: 91 males and 46 females. A scale of scientific research was conducted by the researchers. It included 47 parts distributed at 5 dimensions: data obstructs, obstructs related to university, obstructs linked to publishing procedures, constraints related to the researcher(s), and financial obstacles. The results showed that the most common obstacle the face scientific research were the ones associated with the researcher, then the obstacles related to information and finance. The obstacles related to the publishing procedures were the final on the scale. Moreover, the total score of the scale showed that there were no statically significant differences in the level of obstacles to scientific research from the viewpoint of gender, academic qualifications, and years of experience.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.