ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الأسرة في تنمية قيمة حفظ ا...>الوصف

دور الأسرة في تنمية قيمة حفظ اللسان وتطبيقاته التربوية في ضوء التربية الإسلامية

العنوان بلغة أخرى: The Role of the Family in Developing the Value of Tongue-Keeping and its Educational Applications in the Light of Islamic Education
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: الرشيدي، يوسف بن عيد بن عايض (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحبيب، ماجد بن عبدالله بن محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع145
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 295 - 312
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 1351833
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التنشئة الأسرية | الرعاية الأبوية | القيم الأخلاقية | الأساليب التربوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدور | قيمة | حفظ اللسان | التربية الإسلامية | The Role | The Value | Tongue | Keeping | Islamic Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

33

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مكانة قيمة حفظ اللسان في التربية الإسلامية، والوصول إلى سبل ينبغي أن تطبقها الأسرة لأداء قيمة حفظ اللسان على أفرادها، والوصول لتطبيقات تربوية للأسرة في تنمية قيمة حفظ اللسان في ضوء التربية الإسلامية؛ واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتوصلت نتائجها إلى: أن التربية الإسلامية تعد نموذجا متكاملا لتنمية القيم للأسرة المسلمة المثالية، والتي يمكن أن تكون واقعا حيا في تنمية القيم نتيجة لفعالية هذه التربية الإلهية. وتنوعت الأساليب التربوية التي استخدمتها التربية الإسلامية فلابد للمربي أن ينوع الأساليب لتنمية القيم حسب كل مرحلة واختيار الأسلوب المناسب وفقا للحدث الذي يواجه. كما تبين أن الأساليب لابد أن يراعي فيها التدرج فلا يستخدم أسلوب العقوبة قبل الحوار لتنمية قيمة حفظ اللسان. وأوصت الدراسة بضرورة الاعتماد على القرآن الكريم والسنة النبوية المطهرة في تربية الأبناء على حفظ اللسان وإصلاح سلوكهم وتنمية السلوك الإيجابي لديهم بتأمل الآيات والأحاديث وكيف كان النبي. يتعامل معها، والتمسك بالتربية الإسلامية في استخدام تطبيقات تربوية في جوانب العبادات والمعاملات بين الناس فكلها مكمل للآخر في تنمية قيمة حفظ اللسان.

This study aims to identify the position of the value of memorizing the tongue in Islamic education, finding ways for the family to implement the value of keeping the tongue on its members. Access to educational applications for the family in developing the value of preserving the tongue in the light of Islamic education. : the study used the descriptive method. The research indicated the Islamic education is an integrated model for developing values for the ideal Muslim family, which can be a living reality in developing values as a result of the effectiveness of this divine education. The educational methods used by Islamic education varied, so the educator must diversify the methods for developing values according to each stage and choose the appropriate method according to the event he is facing. Through the study, it became clear to us that the methods must take into account the gradualness, so the method of punishment is not used before dialogue to develop the value of preserving the tongue. The study recommended the necessity of relying on the Noble Qur’an and the purified Sunnah of the Prophet in raising children, reforming their behavior, and developing their positive behavior by contemplating verses and hadiths and how the Prophet, may God’s prayers and peace be upon him, dealt with them. It is necessary to adhere to Islamic education in the aspects of worship and transactions between people, all of which complement the other.
ISSN: 2090-7605

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.