ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة تقييمية لتجربة التعليم ا...>الوصف

دراسة تقييمية لتجربة التعليم الالكتروني في ظل جائحة كورونا: كلية الآداب، جامعة تكريت أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: An Evaluation Study of the Experience of E-Learning in Light of the Corona Pandemic: College of Arts, Tikrit University as a Model
المصدر: مجلة آداب الفراهيدي
الناشر: جامعة تكريت - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: علي، سهامة غفوري (مؤلف)
المجلد/العدد: مج15, ع53
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: آذار
الصفحات: 364 - 384
DOI: 10.51990/2228-015-053-017
ISSN: 2074-9554
رقم MD: 1352977
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
التعليم الإلكتروني | جائحة كورونا "كوفيد-19" | التنمية التعليمية | جامعة تكريت
كلمات المؤلف المفتاحية:
جامعة تكريت | التعليم الإلكتروني | جائحة كورونا | تقييم التعليم الإلكتروني | منصات تعليم الإلكتروني | الصفوف الإلكترونية | Tikrit University | E-Learning | Corona Pandemic | E-Learning Assessment | E-Learning Platforms | E-Classes
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: لقد أثرت جائحة COVID- 19 بشكل كبير في تجربة التدريس والتعلم في الجامعات والمدارس العراقية ومنها جامعة تكريت. ومن أجل استمرار حصول الطلاب على أفضل مستوى ممكن من نتائج التعليم والتعلم. فالبحث الحالي يهدف إلى إجراء تقييم فعال لتجربة التعليم في جامعة تكريت/ كلية الآداب- قسم اللغة العربية بهدف معرفة أهم المعوقات والمشاكل التي تواجه الأساتذة والطلبة على حد سواء فضلا عن أهم الجوانب الإيجابية للتعليم الإلكتروني المعتمد على استخدام منصة Google Classroom، تم استخدام منهج دراسة الحالة إذ أظهرت النتائج أن استخدام تطبيق Google Classroom سيكون له تأثير في تحسين جودة أداء الأساتذة في العراق لمواكبة التطورات التكنولوجية والعلمية ويجب على مؤسسات التعليم العالي إعادة النظر في جهودها ونهجها لتحسين جودة التعلم الإلكتروني ونتائج التعلم التي تم تحقيقها. على سبيل المثال، البنية التحتية لتكنولوجيا المعلومات والوصول إلى الإنترنت.

The Covid- 19 pandemic has greatly affected the teaching and learning experience in Iraqi universities and schools, including Tikrit University. In order for students to continue to obtain the best possible level of teaching and learning outcomes. The current research aims to conduct an effective assessment of the education experience at Tikrit University/ College of Arts- Department of Arabic Language in order to identify the most important obstacles and problems facing teachers and students alike, as well as the most important positive aspects of e- learning based on the use of the Google Classroom platform. The case study method was used the results showed that the use of the Google Classroom application will have an impact on improving the quality of professors' performance in Iraq to keep pace with technological and scientific developments, and higher education institutions should reconsider their efforts and approaches to improve the quality of e- learning and the learning outcomes that have been achieved. For example, IT infrastructure and Internet access.
ISSN: 2074-9554

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.