دراسة تقييمية لتجربة التعليم الالكتروني في ظل جائحة كورونا: كلية الآداب، جامعة تكريت أنموذجا
| العنوان بلغة أخرى: |
An Evaluation Study of the Experience of E-Learning in Light of the Corona Pandemic: College of Arts, Tikrit University as a Model |
|---|---|
| المصدر: | مجلة آداب الفراهيدي |
| الناشر: | جامعة تكريت - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | علي، سهامة غفوري (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج15, ع53 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | آذار |
| الصفحات: | 364 - 384 |
| DOI: |
10.51990/2228-015-053-017 |
| ISSN: |
2074-9554 |
| رقم MD: | 1352977 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
جامعة تكريت | التعليم الإلكتروني | جائحة كورونا | تقييم التعليم الإلكتروني | منصات تعليم الإلكتروني | الصفوف الإلكترونية | Tikrit University | E-Learning | Corona Pandemic | E-Learning Assessment | E-Learning Platforms | E-Classes
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04069nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2107743 | ||
| 024 | |3 10.51990/2228-015-053-017 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 278848 |a علي، سهامة غفوري |e مؤلف |q Ali, Sehamah Ghafouri | ||
| 245 | |a دراسة تقييمية لتجربة التعليم الالكتروني في ظل جائحة كورونا: |b كلية الآداب، جامعة تكريت أنموذجا | ||
| 246 | |a An Evaluation Study of the Experience of E-Learning in Light of the Corona Pandemic: |b College of Arts, Tikrit University as a Model | ||
| 260 | |b جامعة تكريت - كلية الآداب |c 2023 |g آذار | ||
| 300 | |a 364 - 384 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a لقد أثرت جائحة COVID- 19 بشكل كبير في تجربة التدريس والتعلم في الجامعات والمدارس العراقية ومنها جامعة تكريت. ومن أجل استمرار حصول الطلاب على أفضل مستوى ممكن من نتائج التعليم والتعلم. فالبحث الحالي يهدف إلى إجراء تقييم فعال لتجربة التعليم في جامعة تكريت/ كلية الآداب- قسم اللغة العربية بهدف معرفة أهم المعوقات والمشاكل التي تواجه الأساتذة والطلبة على حد سواء فضلا عن أهم الجوانب الإيجابية للتعليم الإلكتروني المعتمد على استخدام منصة Google Classroom، تم استخدام منهج دراسة الحالة إذ أظهرت النتائج أن استخدام تطبيق Google Classroom سيكون له تأثير في تحسين جودة أداء الأساتذة في العراق لمواكبة التطورات التكنولوجية والعلمية ويجب على مؤسسات التعليم العالي إعادة النظر في جهودها ونهجها لتحسين جودة التعلم الإلكتروني ونتائج التعلم التي تم تحقيقها. على سبيل المثال، البنية التحتية لتكنولوجيا المعلومات والوصول إلى الإنترنت. |b The Covid- 19 pandemic has greatly affected the teaching and learning experience in Iraqi universities and schools, including Tikrit University. In order for students to continue to obtain the best possible level of teaching and learning outcomes. The current research aims to conduct an effective assessment of the education experience at Tikrit University/ College of Arts- Department of Arabic Language in order to identify the most important obstacles and problems facing teachers and students alike, as well as the most important positive aspects of e- learning based on the use of the Google Classroom platform. The case study method was used the results showed that the use of the Google Classroom application will have an impact on improving the quality of professors' performance in Iraq to keep pace with technological and scientific developments, and higher education institutions should reconsider their efforts and approaches to improve the quality of e- learning and the learning outcomes that have been achieved. For example, IT infrastructure and Internet access. | ||
| 653 | |a التعليم الإلكتروني |a جائحة كورونا "كوفيد-19" |a التنمية التعليمية |a جامعة تكريت | ||
| 692 | |a جامعة تكريت |a التعليم الإلكتروني |a جائحة كورونا |a تقييم التعليم الإلكتروني |a منصات تعليم الإلكتروني |a الصفوف الإلكترونية |b Tikrit University |b E-Learning |b Corona Pandemic |b E-Learning Assessment |b E-Learning Platforms |b E-Classes | ||
| 773 | |4 علم اللغة |6 Linguistics |c 017 |e Journal of Al-Farahidi Arts |f Mağallaẗ ādāb Al-Farāhīdī |l 053 |m مج15, ع53 |o 2228 |s مجلة آداب الفراهيدي |v 015 |x 2074-9554 | ||
| 856 | |u 2228-015-053-017.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1352977 |d 1352977 | ||
عناصر مشابهة
-
الأبعاد السوسيوثقافية ومدى مساهمتها في تعزيز التعليم الاليكتروني في الجامعة الجزائرية في ظل جائحة كورونا: دراسة ميدانية على عينة من أساتذة الجامعة: جامعة جيجل أنموذجا
بواسطة: زيبوش، ناصر منشور: (2023) -
واقع استخدام الجامعات الجزائرية للتعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا: دراسة ميدانية على عينة من طلبة قسم علوم الإعلام والاتصال، جامعة ورقلة
بواسطة: بوزيان، يوسف منشور: (2021) -
تقييم أعضاء الهيئة التدريسية في كلية التربية الأساسية لتجربة التعليم عن بعد أثناء جائحة كورونا
بواسطة: الحسيني، مشاري ظاهر منشور: (2023) -
واقع الإنتاج العلمي لدى أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة الشارقة في ظل جائحة كورونا: دراسة مطبقة على عينة من أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة الشارقة
بواسطة: الشاوش، هدى محمد منشور: (2023) -
أثر التعليم عن بعد في تحقيق فاعلية العملية التعليمية أثناء جائحة كورونا: دراسة حالة على جامعة الأميرة نورة في مدينة الرياض
بواسطة: القحطاني، ساره حمود منشور: (2023)
