تأثير استخدام التدريبات النوعية في تحسين بعض القدرات البدنية والمستوى الرقمي لناشئي الوثب الطويل

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Qualitative Exercises in Improving some of the Physical Abilities and the Digital Level of the Junior Long Jump
المصدر:	المؤتمر العلمي الدولي الرابع : الإبتكار الإستراتيجي وصناعة الرياضة
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي:	الجنايني، محمد حلمي (م. مشارك)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Janaini, Muhammad
مؤلفين آخرين:	عبدالرحمن، آلاء عبدالعاطي (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2021
مكان انعقاد المؤتمر:	العاصمة الإدارية الجديدة
رقم المؤتمر:	4
الهيئة المسؤولة:	جامعة طنطا - كلية التربية الرياضية
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	783 - 808
رقم MD:	1353318
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الوثب الطويل \| اللاعبين الناشئين \| القدرات البدنية \| المستوى الرقمي \| التدريب الرياضي \| التدريبات النوعية
كلمات المؤلف المفتاحية:	التدريبات النوعية \| المستوى الرقمي \| ناشئي الوثب الطويل
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

25

LEADER	01574nam a22002297a 4500
001	2108020
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a الجنايني، محمد حلمي \|g Al-Janaini, Muhammad \|e م. مشارك \|9 716961
245		\|a تأثير استخدام التدريبات النوعية في تحسين بعض القدرات البدنية والمستوى الرقمي لناشئي الوثب الطويل
246		\|a The Effect of Using Qualitative Exercises in Improving some of the Physical Abilities and the Digital Level of the Junior Long Jump
260		\|b جامعة طنطا - كلية التربية الرياضية \|c 2021 \|g ديسمبر
300		\|a 783 - 808
336		\|a بحوث المؤتمرات \|b Conference Proceedings
653		\|a الوثب الطويل \|a اللاعبين الناشئين \|a القدرات البدنية \|a المستوى الرقمي \|a التدريب الرياضي \|a التدريبات النوعية
692		\|a التدريبات النوعية \|a المستوى الرقمي \|a ناشئي الوثب الطويل
700		\|9 717440 \|a عبدالرحمن، آلاء عبدالعاطي \|e م. مشارك
773		\|4 علوم الرياضة \|6 Sport Sciences \|c 030 \|d العاصمة الإدارية الجديدة \|i جامعة طنطا - كلية التربية الرياضية \|l 000 \|m مج2 \|o 7914 \|p 4 \|s المؤتمر العلمي الدولي الرابع : الإبتكار الإستراتيجي وصناعة الرياضة \|v 002
856		\|u 7914-002-000-030.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1353318 \|d 1353318