العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of an Educational Curriculum Using Rhythmic Exercises on Learning Motor Harmony and Learning Compatibility for Primary-School Pupils for Volleyball in the Center of Al-Qadisiah Governorate |
---|---|
المصدر: | مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية |
الناشر: | جامعة القادسية - كلية التربية الرياضية |
المؤلف الرئيسي: | علي، اياد محمد عبد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ali, Ayad Mohammed Abad |
مؤلفين آخرين: | عبد، حازم موسى (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج22, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الصفحات: | 109 - 120 |
ISSN: |
1991-7791 |
رقم MD: | 1353469 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
تمارين أيقاعية الخاصة، دافعية التعلم، التوافق الحركي | مهارات الأساسية كرة الطائرة
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تهدف الدراسة إلى إعداد التمارين الإيقاعية الخاصة بتلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مدرسة أمين الأمة في محافظة القادسية، وبناء مقياس دافعية التعلم لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي، والتعرف على أثر التمارين الإيقاعية الخاصة في دافعية التعلم والتوافق الحركي وبعض مهارات الأساسية بالكرة الطائرة، وبناء على ذلك فقد حدد الباحث مجتمع بحثه، وهم تلاميذ الصف الخامس الابتدائي - مدراس مديرية تربية الديوانية لبناء مقياس دافعية التعلم وتقنينه للعام الدراسي 2021-2022 وقسمت العينة على مجموعتين إذ استخدمت المجموعة التجريبية التمارين الإيقاعية الخاصة. وأما المجموعة الضابطة استخدمت الأسلوب المتبع من قبل المعلم، تم إجراء الاختبارات القبلية البعدية على ساحة مدرسة أمين الأمة - محافظة الديوانية وتم أيضا تصوير الأداء المهارى لغرض تقييم الأداء المهارى لعينة البحث بعد عرضها على خبراء الكرة الطائرة، وتم المعالجات الإحصائية، وقد عرضت نتائج البحث في الفصل الرابع وتمت مناقشتها لجميع المتغيرات المدروسة، وفي ضوء ما تقدم توصل الباحث إلى عدة استنتاجات أهمها: 1- أن التمارين الإيقاعية الخاصة كان لها أثر إيجابي في تطوير دافعية التعلم لأفراد عينة البحث. 2- أن التمارين الإيقاعية الخاصة كان لها أثر إيجابي في تطوير التوافق الحركي وتعلم بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة لأفراد عينة البحث. |
---|---|
ISSN: |
1991-7791 |