بيئة تعلم شخصية قائمة على تحليلات التعلم لتنمية مهارات إنتاج الكتب التفاعلية لدى طلاب كلية التربية
| المصدر: | مجلة تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتنمية التكنولوجية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو العز، مها محمد علي علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالحميد، عبدالعزيز طلبة (مشرف) , حسن، إسماعيل محمد إسماعيل (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج2, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 85 - 114 |
| ISSN: |
2785-9754 |
| رقم MD: | 1354070 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
187
| المستخلص: |
كشف البحث عن فاعلية بيئة التعلم الشخصية القائمة على تحليلات التعلم في تنمية مهارات إنتاج الكتب التفاعلية لدى طلاب كلية التربية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن بيئات التعلم الشخصية، الكتب الإلكترونية. واعتمد البحث على المنهجين الوصفي التحليلي، والتجريبي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار تحصيلي، بطاقة ملاحظة، بطاقة تقييم منتج. وتم تطبيقها على عينة من طلاب الفرقة الثانية شعبة تعليم أساسي علوم بكلية التربية جامعة المنصورة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على التعلم الفردي الذي توفره البيئة لكل طالب يتعلم وفق قدراته وسرعته الذاتية ويمكنه دراسة المحتوى الإلكتروني أكثر من مرة تماشياً مع قدراته إذا لم يحقق مستوى الإتقان حيث تراعي البيئة الفروق الفردية بين الطلاب، كما أوضحت أن التفاعل بين المعلم وبيئة التعلم وقيام الطالب بالعديد من الأنشطة لاكتساب المهارات وجعل عملية تخزين المهارات في الذاكرة بعيدة المدى وتتم بأسلوب أكثر تنظيم وفاعلية جعل عملية تطبيق الطالب لتلك المهارات في المواقف التي تتطلب تطبيقها تتم بصورة تلقائية. وأوصى البحث بتوظيف بيئة التعلم الشخصية القائمة على تحليلات التعلم في تنمية مهارات إنتاج الكتب التفاعلية لدى طلاب كلية التربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
2785-9754 |
عناصر مشابهة
-
نمط التعليقات "حر / موجه" بالفيديو التفاعلي ببيئة تعلم إلكترونية قائمة على تحليلات التعلم وأثرها في تنمية مهارات قواعد البيانات لطلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالرحمن، إيناس السيد محمد أحمد منشور: (2023) -
استخدام تكنولوجيا تحليلات التعلم للتنبؤ بفاعلية المناقشات الإلكترونية عبر الويب وأثرها على تحسين الأداء العام لطلاب الدراسات العليا وتنمية المهارات فوق المعرفية والرضا عن التعلم لديهم
بواسطة: الأعصر، سعيد عبدالموجود علي منشور: (2021) -
تكنولوجيا تحليلات التعليم
بواسطة: خليفة، زينب حسن منشور: (2018) -
مستويات الدعم ببيئة تعلم ذكية قائمة على التحليلات التعليمية وأثرها على تنمية مهارات كتابة خطة البحث العلمي والرضا عن التعلم لدى طلاب الدراسات
بواسطة: عبدالرحمن، إيناس السيد محمد أحمد منشور: (2019) -
أساليب تقديم المساعدات الإلكترونية "النصية / الصوتية / المصورة" القائمة على تحليلات التعلم في بيئة تعلم إلكترونية على تنمية مهارات العروض التعليمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم وانخراطهم في التعلم
بواسطة: عمار، حنان محمد السيد صالح منشور: (2022)
