ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









المختبرات الافتراضية البديل الناجح في تحصيل طلبة المواد العلمية بالمرحلة الثانوية

المصدر: المجلة العربية للقياس والتقويم
الناشر: الجمعية العربية للقياس والتقويم
المؤلف الرئيسي: حكمي، السيف أبوشملة عثمان (مؤلف)
المجلد/العدد: مج4, ع7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 247 - 252
ISSN: 2682-2016
رقم MD: 1354237
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

60

حفظ في:
المستخلص: سعت الورقة البحثية إلى التعرف على المختبرات الافتراضية البديل الناجح في تحصيل طلبة المواد العلمية بالمرحلة الثانوية. استعرضت الورقة إطارًا مفاهيميًا نظريا تضمن مفهوم المختبرات الافتراضية، والمواد العلمية. وعرضت نماذج في مجال المختبرات الافتراضية ومنها المختبر الافتراضي المنتج من شركة كروكودايل كليبز البريطانية، والمختبرات الافتراضية التابعة لمشروع فيت في جامعة كولورادو الأمريكية. وتحدثت عن أهمية وأهداف المختبرات الافتراضية ومنها تنمية مهارات التفكير والأداء العلمي لدى الطلبة، وتمكن المتعلمين وتكرار التجارب العلمية في أي وقت دون الحاجة للمعلم. وأشارت إلى مميزات المختبرات الافتراضية ومنها تنمية مبدأ التعلم الذاتي بالممارسة لدى الطلاب، وبديلًا ممتازًا عن المختبرات التقليدية بحيث تقدم خبرات مهارية للطلاب، وتسهم في التغلب على المعوقات التي تحول دون ممارسة التجارب الواقعية. واختتمت الورقة بالتأكيد على أن المختبرات الافتراضية هو البديل الناجح والممتاز لتكامل العملية التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

ISSN: 2682-2016

عناصر مشابهة