فاعلية بيئة تعليمية قائمة على التجريب في مبحث العلوم لتنمية المهارات العملية لدى الطلبة ذوي الإعاقة السمعية في الصف الثامن الأساسي بغزة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of an Educational Environment Based on Experimenting in Science to Develop Practical Skills for Hearing Impaired in the Eighth Graders in Gaza |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | غزال، إسراء هاشم عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو عودة، محمد فؤاد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 1 - 152 |
| رقم MD: | 1354247 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
34
| LEADER | 01841nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1556701 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 718039 |a غزال، إسراء هاشم عبدالله |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية بيئة تعليمية قائمة على التجريب في مبحث العلوم لتنمية المهارات العملية لدى الطلبة ذوي الإعاقة السمعية في الصف الثامن الأساسي بغزة | ||
| 246 | |a The Effectiveness of an Educational Environment Based on Experimenting in Science to Develop Practical Skills for Hearing Impaired in the Eighth Graders in Gaza | ||
| 260 | |a غزة |c 2020 |m 1441 | ||
| 300 | |a 1 - 152 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الإسلامية (غزة) |f كلية التربية |g فلسطين |o 1744 | ||
| 653 | |a البيئات التعليمية |a مادة العلوم |a المهارات العملية |a الإعاقة السمعية |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a أبو عودة، محمد فؤاد محمد |g Abu Owda, Mohammed Foad |e مشرف |9 65258 | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1744-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1744-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1744-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1744-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1744-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1744-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1744-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1744-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1744-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1744-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1744-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1354247 |d 1354247 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج قائم على الألعاب التعليمية في تنمية حصيلة المفاهيم اللغوية وخفض مستوى اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية
بواسطة: فياض، إيمان محمد سيد منشور: (2023) -
وحدة مقترحة في العلوم قائمة على مراكز التعلم التكنولوجية لتنمية بعض مهارات التفكير البصري لدى التلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: يوسف، ماهر إسماعيل صبري محمد منشور: (2020) -
نمطا الإنفوجرافيك ثلاثي الأبعاد "المتحرك / التفاعلي" في بيئة تعلم افتراضية وأثرهما على تنمية المهارات العملية وخفض التجول العقلي لدى التلاميذ المعاقين سمعيا
بواسطة: مصطفى، بشرى عبدالباقي أبو زید منشور: (2023) -
برنامج قائم على التعلم الخبري لتنمية الثروة اللغوية ومهارات الإنتاج اللغوي لدى التلاميذ المعاقين سمعياٌ بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: المتولي، ميرنا مدحت عبدالحميد منشور: (2023) -
فاعلية بيئة تعليمية قائمة على التجريب في مبحث العلوم والحياة لتنمية مستويات المعرفة الإجرائية لدى طالبات الصف الخامس الأساس
بواسطة: النحال، باسمة أديب حسن منشور: (2021)
