ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العلاقة بين التفكير الاختراعي...>الوصف

العلاقة بين التفكير الاختراعي والذكاء لدى طالبات المرحلة المتوسطة الموهوبات بمدينة مكة المكرمة

العنوان بلغة أخرى: The Relationship between Inventive Thinking and Intelligence among Talented Middle School Students in Makkah Al-Mukarramah
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: العصيمي، سارة عويض (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Osimi, Sara Awed
المجلد/العدد: مج7, ع3
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 100 - 119
ISSN: 2522-3399
رقم MD: 1354442
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التفكير الاختراعي | الذكاء | الطلبة الموهوبون | طلبة المرحلة المتوسطة | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التفكير الاختراعي | اختبار الذكاء | الموهوبات | مصفوفات رافن المتقدمة | الاختراع | مهارات التفكير | Inventive Thinking | IQ Test | Talents | Advanced Raven Matrices | Invention | Thinking Skills
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى التفكير الاختراعي ومستوى الذكاء لدى الطالبات الموهوبات بالمرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة لعام (1443ه)، ودراسة العلاقة بين التفكير الاختراعي والذكاء لدى الطالبات الموهوبات، ولتحقيق الهدف تم استخدم المنهج الوصفي الارتباطي، ولجمع البيانات تم تطبيق مقياس التفكير الاختراعي ومصفوفات رافن المتقدمة لقياس الذكاء، حيث بلغ حجم العينة (376) طالبة من أصل أفراد الدراسة البالغ عددهم (633) طالبة موهوبة في المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة، وأظهرت النتائج توفر مستوى أبعاد التفكير الاختراعي لدى عينة الدراسة بدرجة كبيرة، وجاء بعد حب الاستطلاع في المرتبة الأولى يليه التفكير العليا والمنطق السليم وأخيرا بعد تحمل المخاطرة، كما أظهرت نتائج الدراسة ارتفاع مستوى الذكاء لمعظم أفراد العينة حيث بلغت قيمة متوسط الأداء (24.77) والانحراف المعياري (7.64)، كما أوضحت النتائج وجود علاقة ارتباطية غير دالة إحصائيا بين الذكاء وكلا من أبعاد التفكير الاختراعي وهي التكييف والتوجيه الذاتي وحب الاستطلاع والتفكير العليا والإبداع، بينما توجد علاقة ارتباطية موجبة ودالة إحصائيا بين الذكاء والاتجاه نحو المخاطرة.

The research aimed to reveal the level of inventive thinking and the level of intelligence among gifted female students at Middle Schools in Makkah Al-Mukarramah in the Academic Year (1443 AH), and to explore the relationship between inventive thinking and intelligence. To achieve the objectives of the research, the researcher used descriptive correlative approach, and the measure of inventive thinking and the successive Raven matrices “YAS” was used to collect data, the community consisted of (633) talented female students at the Middle Schools in the City of Makkah Al-Mukarramah, the number of respondents was (376). The results indicate high level of inventive thinking among the study sample, and the dimension of curiosity came in the first place, followed by higher thinking and sound logic, and finally the dimension of risk tolerance. The results of the study also showed a high level of intelligence for most of the sample members, where the average value of performance was (24.77) and the standard deviation (7.64), while there is a positive and statistically significant correlation between intelligence and the tendency to take risks.
ISSN: 2522-3399

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.