ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برنامج مقترح قائم على التقويم البديل في تدريس اللغة العربية لتنمية المهارات الحياتية لدى طالبات الصف الرابع الأساسي

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Program Based on Alternative Evaluation in Arabic Language Teaching to Develop Life Skills among Fourth-Grade Female Pupils
المؤلف الرئيسي: ثابت، أسماء محمود صباح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسن، منير سليمان إبراهيم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2020
موقع: غزة
التاريخ الهجري: 1442
الصفحات: 1 - 285
رقم MD: 1354493
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الإسلامية (غزة)
الكلية: كلية التربية
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

108

حفظ في:
LEADER 01792nam a22003257a 4500
001 1556749
041 |a ara 
100 |a ثابت، أسماء محمود صباح  |e مؤلف  |9 718171 
245 |a برنامج مقترح قائم على التقويم البديل في تدريس اللغة العربية لتنمية المهارات الحياتية لدى طالبات الصف الرابع الأساسي 
246 |a A Proposed Program Based on Alternative Evaluation in Arabic Language Teaching to Develop Life Skills among Fourth-Grade Female Pupils 
260 |a غزة  |c 2020  |m 1442 
300 |a 1 - 285 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الإسلامية (غزة)  |f كلية التربية  |g فلسطين  |o 1771 
653 |a البرامج التعليمية  |a التقويم البديل  |a اللغة العربية  |a المهارات الحياتية  |a طالبات المرحلة الأساسية 
700 |a حسن، منير سليمان إبراهيم  |g Hassan, Munir Suleiman Ibrahim  |e مشرف  |9 211398 
856 |u 9808-001-004-1771-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9808-001-004-1771-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9808-001-004-1771-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9808-001-004-1771-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9808-001-004-1771-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1771-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1771-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1771-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1771-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1771-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9808-001-004-1771-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1354493  |d 1354493 

عناصر مشابهة