ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التقابل والتماثل في شعر ابن خفاجة الأندلسي

العنوان بلغة أخرى: Correspondence and Symmetry in the Poetry of Ibn Khafaja Al-Andalusi
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: العبادي، أسماء طاهر ذنون (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aleabaadiu, Asma Tahir Dhunun
المجلد/العدد: مج5, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الصفحات: 1906 - 1922
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1354494
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التقابل | التماثل | شعر ابن خفاجة | Correspondence | Similarity | Ibn Khafajah's Poetry
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
LEADER 03967nam a22002297a 4500
001 2108978
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a العبادي، أسماء طاهر ذنون  |g Aleabaadiu, Asma Tahir Dhunun  |e مؤلف  |9 718169 
245 |a التقابل والتماثل في شعر ابن خفاجة الأندلسي 
246 |a Correspondence and Symmetry in the Poetry of Ibn Khafaja Al-Andalusi 
260 |b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة  |c 2023  |m 1444 
300 |a 1906 - 1922 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يعد ديوان ابن خفاجة الأندلسي (المتوفى سنة ٥٣٣ الهجرية)، منجزا شعريا غنيا عبر عن كوامن شخصية المنشئ المبدعة ورؤيتها للحياة والعالم، بما أظهرته هذه الشخصية من تصرف شعري عد معلما بارزا من معالم الفن التأثيري في الشعر العربي عامة، والشعر الأندلسي بخاصة. لذا أغرى الباحثين في التوجه إليه ودراسته من جوانب كثيرة، لكن بقيت جوانب لم يسلط عليها الضوء، وهي بها حاجة ماسة إلى أن تدرس درسا مخلصا لتكشف عن مكامن التأثير في متلقي هذا الفن الأندلسي المائز. لذا عاينت هذه الدراسة ثيمة التقابل والتماثل بعد التأمل، وعبر محورين مترابطين: تناول المحور الأول: التقابل عند البلاغيين، تنظيرا وإنجازا، فيما توجه المحور الثاني إلى معاينة تقابل التضاد في الديوان. وغنى عن البيان أننا عزرنا هذه الدراسة بعرض الشواهد الدالة؟ التي اخترناها من الديوان، وتحليلها مستنيرين بقراءتنا المتواضعة وما كتبه دارسو شعر ابن خفاجة من لمحات فنية  |b The Diwan of Ibn Khafajah al-Andalusi (d. 533 AH) is a rich poetic achievement that expressed the creator's creative personality and vision of life and the world, including the poetic behavior of this character that was considered a prominent landmark of the art of influence in Arabic poetry in general, and Andalusian poetry in particular. Therefore, researchers were tempted to turn to it and study it from many aspects, but there remained aspects that were not highlighted, and they urgently need to be studied a sincere lesson to reveal the points of influence in the recipients of this influential Andalusian art. Therefore, this study examined the theme of correspondence and symmetry after meditation, and through two interrelated axes: The first axis dealt with the correspondence of the rhetoricians, theorizing and achievement, while the second axis directed to examine the correspondence of contradiction in the Diwan. Needless to say, we have reinforced this study by presenting indicative evidence? Which we have chosen from the Diwan, and its analysis is enlightened by our humble reading and the artistic glimpses written by the scholars of Ibn Khafajah's poetry 
653 |a الشعر الإندلسي  |a البنية الإيقاعية  |a المحسنات البديعية  |a النقد الأدبي  |a ابن خفاجة، إبراهيم ابن أبي الفتح بن عبدالله، ت. 533 هـ. 
692 |a التقابل  |a التماثل  |a شعر ابن خفاجة   |b Correspondence  |b Similarity  |b Ibn Khafajah's Poetry 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 074  |e Journal of Sustainable Studies  |f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ  |l 998  |m مج5, ملحق  |o 2053  |s مجلة الدراسات المستدامة  |v 005  |x 2663-2284 
856 |u 2053-005-998-074.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1354494  |d 1354494 

عناصر مشابهة