ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية بيئة تعلم إلكترونية شخصية في تنمية مهارات الرسم الهندسي في مادة التكنولوجيا لدى طالبات الصف الحادي عشر بغزة

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a personal Electronic Learning Environment in the Development of the Skills of Engineering Drawing in Technology for 11th. Grade Students in Gaza
المؤلف الرئيسي: اللولو، شيماء فوزي صبحي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الرنتيسي، محمود محمد درويش (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: غزة
التاريخ الهجري: 1441
الصفحات: 1 - 140
رقم MD: 1354562
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الإسلامية (غزة)
الكلية: كلية التربية
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

133

حفظ في:
LEADER 01836nam a22003257a 4500
001 1556761
041 |a ara 
100 |9 718203  |a اللولو، شيماء فوزي صبحي  |e مؤلف 
245 |a فاعلية بيئة تعلم إلكترونية شخصية في تنمية مهارات الرسم الهندسي في مادة التكنولوجيا لدى طالبات الصف الحادي عشر بغزة 
246 |a The Effectiveness of a personal Electronic Learning Environment in the Development of the Skills of Engineering Drawing in Technology for 11th. Grade Students in Gaza 
260 |a غزة  |c 2019  |m 1441 
300 |a 1 - 140 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الإسلامية (غزة)  |f كلية التربية  |g فلسطين  |o 1778 
653 |a التعليم الإلكتروني  |a المهارات العملية  |a الرسم الهندسي  |a مادة التكنولوجيا  |a طالبات المرحلة الثانوية 
700 |a الرنتيسي، محمود محمد درويش  |g Alrantisi, Mahmoud Mohammed Darwish  |e مشرف  |9 112192 
856 |u 9808-001-004-1778-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9808-001-004-1778-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9808-001-004-1778-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9808-001-004-1778-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9808-001-004-1778-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1778-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1778-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1778-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1778-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1778-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9808-001-004-1778-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1354562  |d 1354562 

عناصر مشابهة