ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الأزهر الشريف في تنمية الق...>الوصف

دور الأزهر الشريف في تنمية القيم المدنية لدى الطلاب الوافدين

العنوان بلغة أخرى: The Role of Al-Azhar Al-Sharif in Developing Civic Values among International Students
المصدر: مجلة علوم الإنسان والمجتمع
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: علي، محمد إبراهيم عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: مج11, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 69 - 96
DOI: 10.37136/2000-011-004-002
ISSN: 2253-0347
رقم MD: 1355365
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الأزهر الشريف | القيم المدنية | العملية التعليمية | القيم الاجتماعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأزهر | القيم المدنية | الطلاب الوافدين | Al-Azhar | Civic Values | International Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن بعض نماذج القيم الاجتماعية التي ينميها الأزهر لدى الطلاب الوافدين لمعاهد البعوث الإسلامية، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي، معتمداً على الكتب والمناهج العلمية، والدراسات السابقة، وانتهى البحث إلى مجموعة من النتائج، منها، أن الأزهر الشريف ينمي العديد من القيم الاجتماعية لدى الطلاب الوافدين لمعاهد البعوث الإسلامية ومنها: قيم احترام الإنسان وصون كرامته، والتعايش السلمي، والتسامح المجتمعي، وقبول الآخر، والتآخي والتعاون، أما توصيات ومقترحات البحث، فهي: الاهتمام بالطلاب الوافدين، وتطوير التعليم بصفة عامة وتعليم الطلاب الوافدين بصفة خاصة، والاهتمام بالمعلم مهنياً ومالياً، وعدم إغفال حقه في أن يعيش حياة كريمة، مما ينعكس ذلك على العملية التعليمية، وكذلك يجب رفع كفاءة المبنى الدراسي والسكني للطلاب الوافدين، وزيادة الأنشطة الرياضية والثقافية والترفيهية، والتوسع في الرعاية الصحية والاجتماعية لهؤلاء الطلاب لأنهم عنوان الأزهر وسفراءه في بلادهم ومجتمعاتهم.

The aim of the research is to reveal some models of social values that Al-Azhar develops among students coming to the Islamic missions institutes. The researcher used the descriptive approach, relying on books and scientific curricula, and previous studies. The social aspects of the students coming to the Islamic missions institutes, including: the values of respecting the human being and preserving his dignity, peaceful coexistence, societal tolerance, acceptance of others, fraternity and cooperation. Professionally and financially, and not to neglect his right to lead a dignified life, which is reflected in the educational process, as well as raising the efficiency of the school and residential building for international students, increasing sports, cultural and recreational activities, and expanding health and social care for these students because they are the address of Al-Azhar and its ambassadors in their countries and communities.
ISSN: 2253-0347

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.