ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى وعي الطلبة الجامعيين لدو...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

مستوى وعي الطلبة الجامعيين لدور الأمن الفكري في الحد من مخاطر الإرهاب الإلكتروني: دراسة مقارنة في ضوء الفروق الدراسية والنوعية

العنوان بلغة أخرى: The Level of University Students' Awareness of the Role of Intellectual Security in Reducing the Risks of Cyber Terrorism: A Comparative Study in the Light of Academic and Gender Differences
المصدر: المجلة المصرية للدراسات النفسية
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي: بركات، فاطمة سعيد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Barakat, Fatma Said Ahmed
المجلد/العدد: مج33, ع118
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 53 - 76
ISSN: 2090-0244
رقم MD: 1355595
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة الجامعة | الوعي الطلابي | الأمن الفكري | الإرهاب الإلكتروني | المخاطر الإرهابية | جامعة 6 أكتوبر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوعي | طلبة الجامعة | الأمن الفكري | الإرهاب الإلكتروني | Awareness | University Students | Intellectual Security | Cyber Terrorism
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

64

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تحري مدى وعي طلبة الجامعة لدور الأمن الفكري في الحد من مخاطر الإرهاب الإلكتروني في ضوء كل من الفرقة الدراسية (الثانية -الرابعة)، والنوع الاجتماعي (ذكور -إناث). وتكونت العينة من (١٧٦) طالبا وطالبة من الذين يدرسون بالفرقتين الثانية والرابعة في كلية التربية بجامعة ٦ أكتوبر بجمهورية مصر العربية، منهم (٩٥ بالفرقة الثانية، ٨١ بالفرقة الرابعة)، و(١٠١ ذكور، ٧٥ إناث)، بمتوسط عمر زمني قدره (١٩,٣٥٧)، وبانحراف معياري قدره (١,٨٥٤). وبتطبيق مقياس الوعي بدور الأمن الفكري في الحد من مخاطر الإرهاب الإلكتروني إعداد/ الباحثة؛ أشارت النتائج إلى امتلاك طلبة الجامعة المصريين لمستوى متوسط من الوعي بدور الأمن الفكري في الحد من مخاطر الإرهاب الإلكتروني؛ إضافة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى وعيهم هذا تعزى لكل من الفرقة الدراسية والنوع الاجتماعي.

The study aimed to investigate the extent of university students' awareness of the role of intellectual security in reducing the risks of cyber terrorism in light of both the academic group and gender. The sample consisted of (176) male and female students in the second and fourth grades in the Faculty of Education at October 6 University in Egypt, including (95 in the second year, 81 in the fourth year), and (101 males, 75 females), with an average age of (19.357), with a standard deviation of (1.854). And by applying the measure of awareness of the role of intellectual security in reducing the risks of cyber terrorism, prepared by the researcher; The results indicated that Egyptian university students possessed an average level of awareness of the role of intellectual security in reducing the risks of cyber terrorism. In addition, there were no statistically significant differences in their level of awareness due to each of the study group and gender.
ISSN: 2090-0244

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.