ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > علم الفيزياء:>مارك

علم الفيزياء: نقطة تحول في مسار العلم في فلسفة القرن العشرين

المصدر: مجلة التربوي
الناشر: جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس
المؤلف الرئيسي: الجدير، سعد الشيباني (مؤلف)
المجلد/العدد: ع22
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 568 - 578
ISSN: 2011-421X
رقم MD: 1355686
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
فلسفة العلم | علم الفيزياء | التفكير العلمي | الأفكار الفلسفية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

31

حفظ في:
LEADER 01879nam a22002057a 4500
001 2110003
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |9 693316  |a الجدير، سعد الشيباني  |e مؤلف 
245 |a علم الفيزياء:  |b نقطة تحول في مسار العلم في فلسفة القرن العشرين 
260 |b جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس  |c 2023  |g يناير 
300 |a 568 - 578 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a في فاتحة القرن العشرين وبالتحديد في السابع من ديسمبر العام "1900" في جلسة الجمعية الفيزيائية التابعة لأكاديمية العلوم في برلين، أعلن ماكس بلانك M.p.lank (1947 – 1858) فرض الكوانتم، ومن تم لحقت به النظرية النسبية لأينشتاين بعد خمس سنوات، هذه البداية الحاسمة تجعل القرن العشرين متميزا كوحدة فريدة ونقطة تحول في مسار العلم، فلم تكن بدايته مجرد مسألة تقويم ميلادي أو تعدادا في تواريخ الأيام، بل هي مستهل طريق جديد بكل ما يعاني الجيدة المتمايزة على المألوف والقديم، إنه طريق شقته ثورة كبرى تقوم بصفة أساسية على دعامتين، هما نظرية الكوانتم والنظرية النسبية. 
653 |a فلسفة العلم  |a علم الفيزياء  |a التفكير العلمي  |a الأفكار الفلسفية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 048  |l 022  |m ع22  |o 1568  |s مجلة التربوي  |t Educational Journal  |v 000  |x 2011-421X 
856 |u 1568-000-022-048.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1355686  |d 1355686 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.