ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير تنمية المستقبلات الحسية الذاتية علي بعض المتغيرات البدنية ومستوي أداء المهارات الأساسية في تنس الطاولة

المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: بكير، وفاء محمود عبداللطيف (مؤلف)
المجلد/العدد: مج30, ع18
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 163 - 180
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1355746
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى تصميم برنامج تدريبي لتنمية المستقبلات الحسيه الذاتية، ومعرفة تأثيره على بعض المتغيرات البدنية (التوازن الديناميكي - توافق العين والذراع - توافق العين والرجل - ثنى الجذع للأمام من الوقوف - القدرة العضلية للرجلين - قوه عضلات الذراعين - قوه عضلات الرجلين)، ومستوي الأداء المهارى للمهارات الأساسية في تنس الطاولة (الضربة المستقيمة الأمامية - الضربة المستقيمة الخلفية - الإرسال الأمامي - الإرسال الخلفي)، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي بالتصميم التجريبي (القبلي - البعدي) على مجموعه تجريبية واحده نظراً لملائمته لطبيعة وأهداف البحث، وقامت الباحثة باختيار عينه البحث بالطريقة العمدية من طالبات الفرقة الثانية بكليه التربية الرياضية بنات بالجزيرة والبالغ عددهن (٣٦) طالبة كما تم سحب عينه عشوائية قوامها (١٢) طالبة كعينه استطلاعية، وبذلك أصبحت عينه البحث الأساسية قوامها (24) طالبة، وقد قامت الباحثة بإجراء التجانس لأفراد مجتمع البحث في متغيرات النمو (الطول- الوزن- السن) والقدرات البدنية (التوازن الديناميكي- توافق العين والذراع- توافق العين والرجل- ثنى الجذع للأمام من الوقوف- القدرة العضلية للرجلين- قوه عضلات الذراعين- قوة عضلات الرجلين)- والمتغيرات المهارية (الضربة المستقيمة الأمامية - الضربة المستقيمة الخلفية - الإرسال الأمامي - الإرسال الخلفي)، وأشارت أهم النتائج إلى: 1- توجد فروق دالة إحصائياً بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في المتغيرات البدنية ومستوى أداء بعض المهارات الأساسية في تنس الطاولة لصالح القياس البعدي. 2- أظهرت النتائج تحسن في جميع المتغيرات البدنية ومستوى أداء بعض المهارات الأساسية في تنس الطاولة.

ISSN: 2682-2687

عناصر مشابهة