ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير استخدام كرات الاحساس "SenseBalls" في تعلم بعض المهارات الأساسية لدى ناشئي كرة القدم

العنوان بلغة أخرى: Effect of Using Senseballs in Learning some Basic Skill for Soccer Juniors
المصدر: المجلة العلمیة للتربیة البدنیة والریاضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: عبدالغفار، عبدالعليم السيد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع20
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 21
ISSN: 1687-2517
رقم MD: 1355810
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام كرات الإحساس (SenseBalls) في تعلم بعض المهارات الأساسية لدى ناشئي كرة القدم" وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي بإجراء القياسين القبلي والبعدي لمجموعتين أحداهما تجريبية والأخرى ضابطة؛ وذلك لملائمته لطبيعة الدراسة، حيُث بَلغت عينة البحث (50) ناشئ، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين أحداهما ضابطة (المتعلمة بالطريقة التقليدية) (الشرح وأداء النموذج الحركي) والأخرى تجريبية (المتعلمة بطريقة التغذية الراجعية بمساعدة كرات الإحساس). ومن أهم استنتاجات البحث أن الطرق التعليمية المستخدمة سواء الطريقة التقليدية (الشرح وأداء النموذج الحركي) أو طريقة التغذية الراجعة المباشرة من قبل المعلم بعد الأداء بالاستعانة بالنتائج التي تظهرها كرات الإحساس "SenseBalls" بعد الأداء مباشرة من خلال ربطها بتطبيق على الهاتف الذكي؛ قد ساهمت بطريقة إيجابية، ولكن بنسب متفاوتة في مستوي أداء بعض المهارات الأساسية لناشئ كرة القدم" قيد البحث"، مع تفوق المجموعة التي استخدمت طريقة التغذية الراجعة بمساعدة كرات الإحساس على نظيرتها التي استخدمت الطريقة التقليدية. ومن أهم توصيات البحث ضرورة استخدام كرات الإحساس (SenseBalls) والكرات الذكية (ٍSmart balls) في العمل على تحسين مستوى أداء الناشئين في كرة القدم بصفة عامة وبالمراحل السنية الصغيرة بصفة عامة، وكذلك توجيه اهتمام المدرسين والمدربين في المجال الرياضي إلى استخدام طريقة التغذية الراجعة المباشرة من قبل المعلم أو المدرب بعد الأداء مباشرة وذلك وفقًا لنتائج مستوى الناشئين لديهم.

The aim of research is to identify the Effect of using SenseBalls in Learning some Basic Skill for Soccer Juniors The researcher used the experimental approach by conducting the Pre- Post measurements of two groups, one experimental and the other controlled, to suit the nature of the study, The sample of the research (50) Soccer Juniors, They were divided into two groups, one controlled (traditionally educated) (explanation and performance of the model) and the other experimental (educated in feedback method with sense balls). One of the most important conclusions is that the educational methods used, whether the traditional method (explanation and performance of the model) or the method of direct feedback by the teacher after performance using the results shown by the sensor balls immediately after performance by linking them to an application on the smartphone, have contributed in a positive way, but in varying proportions to the performance level of some of the basic skills for soccer juniors “under the study”, with the superiority of the group that used the feedback method with the help of sensor balls on the counterpart that used the method Traditional. The most important recommendations are the need to use sense balls and smart balls to work to improve the performance of soccer juniors in general and at small age stages, as well as to direct the attention of teachers and coaches in the field of sports to the use of the method of feedback directly by the teacher or coach immediately after performance according to the results of the level of the soccer juniors.

ISSN: 1687-2517