LEADER |
02785nam a22002417a 4500 |
001 |
2110174 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b سوريا
|
100 |
|
|
|a بن موسى، وصفي
|g Ben Mussa, Ouassfi
|e مؤلف
|9 713633
|
245 |
|
|
|a دراسة الموقف التركي من الازمة السورية، 2011-2018
|
246 |
|
|
|a A Study of the Turkish Position on the Syrian Crisis, 2011-2018
|
260 |
|
|
|b مركز فكر للدراسات والتطوير
|c 2023
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 135 - 148
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a كانت العلاقات السورية التركية قبل الأزمة السورية عادية بين دولتين متجاورتين، وان كانت هناك مشاكل على الحدود مثلها مثل باقي الدول الأخرى، فالدولة التركية تعاملت مع الأزمة السورية من باب الوصي على الشعب السوري وعملت على إسقاط نظامه. فالإشكالية الأساسية في موضوعنا هذا تكمن في ما هي الأسباب التي جعلت النظام التركي ينقلب من صداقة إلى عداء ضد النظام السوري، وما هي الأسباب الخفية لهذا التحول أسئلة من خلال إجابتنا عليها في تحليلنا نستنتج على أن النظام التركي عجز عن تركيع النظام السوري وخير دليل هو محاولة التقرب التركي من النظام السوري في الآونة الأخيرة.
|b Before the Syrian crisis, the Syrian-Turkish relations were normal between two neighboring countries, and if there were problems on the borders like other countries, the Turkish state dealt with the Syrian crisis as a guardian of the Syrian people and worked to bring down its regime. The main problem in this topic of ours lies in what are the reasons that made the Turkish regime turn from friendship to hostility against the Syrian regime, and what are the hidden reasons for this transformation? The Turkish rapprochement with the Syrian regime recently
|
653 |
|
|
|a الازمة السورية
|a العلاقات السورية التركية
|a المصالح الدولية
|a سوريا
|
692 |
|
|
|a تركية
|a الازمة السورية
|a غصن الزيتون
|b Turkey
|b The Syrian Crisis
|b The Olive Branch
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 007
|e Rihan Journal for Scientific Publishing
|f Mağallaẗ Rīḥān li-l-našr al-ʿilmī
|l 031
|m ع31
|o 2189
|s مجلة ريحان للنشر العلمي
|v 000
|x 2709-2097
|
856 |
|
|
|u 2189-000-031-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1355911
|d 1355911
|