| LEADER |
05086nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0537173 |
| 024 |
|
|
|3 10.34120/0430-017-003-002
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a زيدان، عمرو علاء الدين
|g Zedan, Amr A.
|e مؤلف
|9 234608
|
| 245 |
|
|
|a دراسة ميدانية مقارنة للتوجهات و الدوافع الريادية بين الطلاب و الطالبات في الجامعات المصرية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
|c 2010
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 447 - 485
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a سعت هذه الدراسة الميدانية إلى اختبار الفروق النوعية بين طلاب الجامعات المصرية وطالباتها، من حيث توجهاتهم ودوافعهم الريادية من خلال اختبار 6 فروض. وبلفت عينة الدراسة 2331 طالباً وطالبة يمثلون (6) جامعات حكومية. وقد توصلت الدراسة إلى اتفاق مجموعتي الدراسة في بعض الجوانب الريادية واختلافهما في بعض الجوانب الأخرى. فقد أثبتت الدراسة وجود فروق جوهرية بالنسبة لكل من الدوافع الريادية، واحتمالات إقامتهم لمشروعات جديدة بعد التخرج، واستعدادهم ولإقامة هذه المشروعات بعد التخرج مباشرة، والتخصصات التي يفضلونها لمشروعاتهم، وإدراكهم لطبيعة رواد الأعمال، وإدراكهم للخصائص والسلوكيات السلبية لرجال الأعمال المصريين. في حين اختفت الفروق المعنوية بين طلاب الجامحات المصرية وطالباتها، من حيث: توجهاتهم الريادية، وإدراكهم لتأثير عوامل معينة على إعداد رواد الأعمال وتكوينهم، وإدراكهم للخصائص والسلوكيات الإيجابية التي يتمتع بها رجال الأعمال المصريين. وتشير نتائج الدراسة إلى أن مساحة الاختلاف المتوقعة بين رواد الأعمال ورائدات الأعمال في المجتمع المصري تحد اكبر من مساحة التشابه بينهما، وذلك على عكس ما أقرته بعض الدراسات الغربية التي أجريت على رواد الأعمال ورائدات الأعمال في الدولي الصناعية المتقدمة. ولعل هذا الاستنتاج يؤكد ضرورة وأهمية اختبار المناهج والافتراضات التي قامت عليها دراسات ريادة الأعمال النسائية في المجتمعات الغربية في غيرها من المجتمعات النامية والاقتصادات الناشئة.
|b This exploratory study examines the gender-based entrepreneurial differ¬ences among Egyptian universities male and female students. Using a sample of 2331 undergraduate students, the researcher tried to test 6 hypotheses. Using one-way ANOV A and t-test, the research results identified that there are many more differences between male and female students (potential entrepreneurs) than there are similarities, wich is in contradiction with western based studies. Results indicate that there are significant differences between male and female students in the following areas: the entrepreneurial motivations, the probability of business start-up, the readiness to start-up business after graduation, the preferred business sectors, their perceptions towards the nature of entrepre¬neurs' personality, and their perception of the negative behaviours of the Egyptian entrepreneurs. On the other hand, there are insignificant differences between the two groups in the following areas: the entrepreneurial orientations, their perceptions of the factors affecting the preparation of the entrepreneurs, and their perception of the positive behaviours of the Egyptian entrepreneurs. The research results support the rationale that the constructs, theories and approaches which-actually-postulated in the developed countries, must be examined in the developing countries and the emergent economies.
|
| 555 |
|
|
|a 784451
|
| 653 |
|
|
|a الدوافع الريادية
|a مصر
|a طلاب الجامعات
|a ريادة الأعمال النسائية
|a رائدات الأعمال
|a رواد الأعمال
|a الدول النامية
|a الدول الصناعية
|a العالم العربي
|a الاقتصادات الناشئة
|a تكنولوجيا التعليم
|a مخرجات التعليم
|a إدارة الأعمال
|
| 773 |
|
|
|4 الإدارة
|6 Management
|c 002
|e Arab Journal of Administrative Sciences
|f Al-Maǧallaẗ al-ʻarabiyyaẗ li-l-ʻuḷūm al-idāriyyaẗ
|l 003
|m مج 17, ع 3
|o 0430
|s المجلة العربية للعلوم الإدارية
|v 017
|x 1029-855X
|
| 856 |
|
|
|u 0430-017-003-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 135623
|d 135623
|
