ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تدريبي لتنمية ال...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

فاعلية برنامج تدريبي لتنمية الإدراك البصري لدى أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Training Program to Develop Visual Perception among Kindergarten Children who are Exposed to Learning Disabilities
المصدر: المجلة العربية للتربية النوعية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: رفاعي، محمد محسن عبدالفتاح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Rifaee, Mohamed Mohsen Abd-Elfattah
المجلد/العدد: ع26
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: فبراير
الصفحات: 435 - 460
DOI: 10.21608/ejev.2023.284750
ISSN: 2537-0448
رقم MD: 1356584
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رياض الأطفال | أطفال الروضة | صعوبات التعلم | الإدراك البصري | البرامج التدريبية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإدراك البصري | أطفال الروضة | صعوبات التعلم | Visual Perception | Kindergarten Children | Learning Disabilities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

312

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلي التعرف علي فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الأدراك البصري لدي أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم والتعرف علي صعوبات التعلم والأدراك البصري وقد تم استخدام المنهج شبه التجريبي للإجابة عن تساؤل البحث و قد بلغ حجم العينة (20) أطفال مسجلين بروضة مدرسة زاوية غزال، ومدرسة بسطره للتعليم الأساسي 2021- 2022، وقد تم استبعاد الأطفال المشاركين في التجربة الاستطلاعية و بلغ عددهم (5) أطفال وكانت اهم النتائج أن استخدام البرنامج التدريبي قد نمي الأدراك البصري لدي أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم عينة البحث.

The aim of the current research is to identify the effect of applying a training program to develop visual perception among kindergarten children who are at risk of learning disabilities and to identify learning disabilities and visual perception. The semi experimental approach was used to answer the research question. The sample size was (20) children enrolled in kindergarten. Zawya Ghazal School and Bastra School for Basic Education 2021-2022, and the students who participated in the exploratory experiment were excluded, and they numbered (5) children. The most important results were that the use of the training program has developed visual perception among kindergarten children at risk of learning disabilities.
ISSN: 2537-0448

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.