ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام التقنيات الحديثة ف...>الوصف

أثر استخدام التقنيات الحديثة في الفنون البصرية على تنمية الهوية الوطنية لدى طلبة مدرسة دلما بالإمارات العربية المتحدة

العنوان بلغة أخرى: The Impact of the Use of Modern Technologies in the Visual Arts on the Development of National Identity among the Students of Delma School in the United Arab Emirates
المصدر: المجلة العربية للتربية النوعية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: حسن، خلود حلمي محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع26
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: فبراير
الصفحات: 489 - 518
DOI: 10.21608/ejev.2023.284874
ISSN: 2537-0448
رقم MD: 1356625
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | الفنون البصرية | الهوية الوطنية | التقنيات الحديثة | مدرسة دلما | الإمارات
كلمات المؤلف المفتاحية:
التقنيات الحديثة | الهوية الوطنية | الفنون البصرية | Modern Technologies | National Identity | Visual Arts
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

36

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى قياس أثر استخدام التقنيات الحديثة في الفنون البصرية على تنمية الهوية الوطنية لدى طلبة مدرسة دلما بالإمارات العربية المتحدة، كما هدفت الدراسة إلى معرفة أنواع الفنون البصرية التي يشترك بها الطلاب بالمدرسة؛ وسعت الدراسة إلى التحقق من أهمية استخدام التقنيات الحديثة في تنمية الهوية الوطنية، واعتمدت الدراسة على استخدام المنهج الوصفي من خلال استخدام أداة الاستبيان والاعتماد على مقياس الهوية الوطنية وتم تطبيق الأدوات على عينة قوامها ٣٠٠ مفردة من الطلبة الذكور والإناث، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج من أهمها: توجد فروق بين متوسطات درجات الطلاب في مقياس الهوية الوطنية وفق المتغيرات الديموغرافية (النوع) وتوجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين استخدام التقنيات الحديثة في الفنون البصرية وتنمية الهوية الوطنية لدى الطلاب وحصول عبارة (أستطيع من خلال الأعمال الفنية التعرف على تاريخ المجتمع الإماراتي) في الترتيب الأول وذلك يؤكد على اهتمام الدولة بتوظيف الفنون البصرية في التعريف بثقافة وتاريخ البلد وذلك من خلالها، كما جاءت عبارة(تظهر الفنون البصرية رسائل ضمنية حول المشاركة في الأفكار العامة وطرحها بصريا للمناقشة) في الترتيب الأول بالنسبة لبعد الهوية الاجتماعية وهذا يدل على نجاح الفنون البصرية في توصيل الرسائل الضمنية مما يؤكد ضرورة صياغة رسائل مفيدة وصحيحة لأنها أكثر تأثير من الرسائل الصريحة وبالتالي يمكن صياغتها بشكل سليم من خلال الاستعانة بخبراء ومتخصصين لكي يستفيد الطلبة بشكل كامل وتكمن الأهمية في ضرورة تفعيل الفنون البصرية، في حين جاء في الترتيب الأول بالنسبة لبعد الهوية التشاركية (ساعدت التقنيات الحديثة في أن تقوم الفنون البصرية في صناعة مصير مشترك بين أفراد المجتمع)

This study aimed to measure the effect of using modern technologies in the visual arts on the development of national identity among the students of Delma School in the United Arab Emirates. The study also aimed to know the types of visual arts in which students participate in the school; The study sought to verify the importance of using modern technologies in the development of national identity, and the study relied on the use of the descriptive approach through the use of a questionnaire tool and reliance on the national identity scale. The most important results are: There are differences between the mean scores of students in the national identity scale according to demographic variables (gender).There is a statistically significant.
ISSN: 2537-0448

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.