LEADER |
01113nam a22002057a 4500 |
001 |
2110862 |
024 |
|
|
|3 10.21608/ssj.2022.267821
|
041 |
|
|
|a eng
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 719465
|a Al-Duhaim, Hamoud Saud
|e Author
|
245 |
|
|
|a Measuring the Impacts of Covid-19 Panic on International Students’ Performance at University of Wollongong Considering the Measures have been Taken by Authorities
|
260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2022
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 1 - 18
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a جامعة ولونغونغ
|a الأداء الأكاديمي
|a الطلاب الدوليين
|a الضغوطات النفسية
|a الرفاهية الصحية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 013
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 003
|m مج30, ع3
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 030
|x 1110-7847
|
856 |
|
|
|u 0131-030-003-013.pdf
|n https://ssj.journals.ekb.eg/article_267821.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1356859
|d 1356859
|