ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية العلاج بالقبول والالتزام في تنمية الصلابة النفسية لدى أمهات الأطفال المعاقين عقليا

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Acceptance and Commitment Therapy in Developing Psychological Hardiness among Mothers of Mentally Retarded Children
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: عبدالجواد، أحمد سيد عبدالفتاح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdelgawad, Ahmed Sayed Abdelfattah.
المجلد/العدد: مج30, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 37 - 111
DOI: 10.21608/ssj.2022.274922
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1356867
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
العلاج بالقبول والالتزام | الصلابة النفسية | أمهات الأطفال المعاقين عقليا | Acceptance and Commitment Therapy | Psychological Hardiness | Mothers of Mentally Retarded Children
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

125

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من فعالية العلاج بالقبول والالتزام في تنمية الصلابة النفسية لدى أمهات الأطفال المعاقين عقليًا. واعتمدت الدراسة على استخدام المنهج التجريبي، وقام الباحث بإعداد مقياس الصلابة النفسية لأمهات الأطفال المعاقين عقليًا، وتم التحقق من خصائصه السيكومترية. وتكونت عينة الدراسة الأساسية من (20) أمًا من أمهات الأطفال المعاقين عقليًا، وتم تقسيمهن إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، قوام كل مجموعة منهما (10) أمهات. وأظهرت نتائج الدراسة ما يأتي: 1-توجد فروق دالة إحصائيًا بين متوسطي رتب درجات عضوات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي لمقياس الصلابة النفسية في اتجاه القياس البعدي. 2-توجد فروق دالة إحصائيًا بين متوسطي رتب درجات عضوات المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي لمقياس الصلابة النفسية في اتجاه المجموعة التجريبية. 3-لا توجد فروق دالة إحصائيًا بين متوسطي رتب درجات عضوات المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي لمقياس الصلابة النفسية.

This study aimed to verify the effectiveness of a counseling program based on acceptance and commitment therapy in developing psychological hardiness among mothers of mentally retarded children. The study relied on using the experimental method, and the researcher prepared psychological hardiness scale and its psychometric properties were verified. The main study sample consisted of (20) mothers of mentally retarded children, and they were divided into two groups, one experimental and the other control, each group consisted of (10) mothers. The results of the study showed the following: -There are statistically significant differences between ranks of the mean scores of the experimental group members in the pre-test and post-test of the psychological hardiness scale in the direction of the post-test. -There are statistically significant differences between ranks of the mean scores of the members of the experimental group and control group in the post-test of the psychological hardiness scale in the direction of the experimental group. -There are no statistically significant differences between ranks of the mean scores of the experimental group members in the post-test and follow-up-test of the psychological hardiness scale.

ISSN: 1110-7847