ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر برنامج إرشادي لرفع مستوى و...>الوصف

أثر برنامج إرشادي لرفع مستوى وعي الأمهات بحقوق أبنائهن من ذوي الإعاقة البصرية بمدينة جدة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Proposed Advising Program on Raising the Mothers’ Awareness of the Rights of the Visually Impaired in Jeddah
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: الغامدي، أمل سعيد عبدالله شراز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ghamdi, Amal Saeed Abdullah Shiraz
المجلد/العدد: مج30, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 135 - 164
DOI: 10.21608/ssj.2022.274926
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1356878
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
ذوي الاحتياجات الخاصة | حقوق المعاقين | الحقوق التعليمية | برامج التوعية | الدعم الوالدي
كلمات المؤلف المفتاحية:
حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة | الإعاقة البصرية | حقوق التعليم | حقوق الخدمات المساندة | أمهات الأطفال ذوي الإعاقة البصرية | Rights of Persons with Disability | Visual Impairment | Educational Rights | Support Services Rights | Mothers of Visually Impaired Kids
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

31

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى رفع مستوى وعي الأمهات بحقوق أبنائهن من ذوي الإعاقة البصرية، من خلال برنامج إرشادي أعدته الباحثة لدى أمهات أبناؤهن من ذوي الإعاقة البصرية بالمرحلتين الابتدائية والمتوسطة، وفقًا لمتغيرات الدراسة (حقوق التعليم، وحقوق الخدمات المساندة لذوي الإعاقة البصرية). ولتحقيق هذا الهدف اعتمدت الباحثة المنهج المختلط، حيث استخدمت أدوات للدراسة نوعية (المقابلة)، وكمية (المقياس)، وتم إعداد مقياس الدراسة بناء على المقابلات والاتفاقية الدولية لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة (مقياس مستوى وعي الأمهات بحقوق أبنائهن من ذوي الإعاقة البصرية) والذي تكون من اثنتين وأربعين فقرة، موزعة على بعدين. وتم إعداد البرنامج الإرشادي حيث تكون من ست جلسات إرشادية جماعية، تمهيدًا لتطبيقه على عينة الدراسة التي تكونت من عشر أمهات أبناؤهن من ذوي الإعاقة البصرية بالمرحلتين الابتدائية والمتوسطة، وبعد إجراء هذا البرنامج من تصميم الباحثة أيضًا، توصلت الدراسة إلى عدة نتائج، أبرزها وجود فروق بين القياس القبلي والبعدي لدى أفراد العينة لصالح القياس البعدي؛ مما يدل على أثر البرنامج الإرشادي وفعاليته. كما أشارت النتائج إلى وجود فروق بمستوى الوعي بالحقوق بين أفراد العينة لصالح أمهات أبناؤهن من ذوي الإعاقة البصرية بالمرحلة الابتدائية. وانطلاقًا من هذه النتائج قدمت الدراسة الحالية عددًا من التوصيات والاقتراحات لتفعيل التوعية بالقوانين والتشريعات الخاصة بحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة البصرية، ليس فقط من خلال توعية الأمهات، ولكن أيضًا توعية المجتمع كافة.

The Study Aimed To Raise The Mothers’ Awareness Of Their Visually Impaired Kids’ Rights Through A Guiding Program Developed By The Researcher In Coordination With Mothers Of Visually Impaired Kids In The Preliminary And Intermediate School Levels. According To the Study’s Variables (Educational and Support Services Rights) For the Visually Impaired. As To Fulfill The Study’s Objectives, The Researchers Has Used Mixed Approaches, Where Three Study Tools Was Followed, First Is The Awareness (Interviews), Second Is The Quantity (Measures And Guiding Program), The Study Measurements Were Made On The Basis Of The International Convention On The Rights Of Persons With Disabilities, The Scale Of Mothers Awareness Of Their Kids With Visual Impairments’ Rights That Was Constituted In 42 Element, Divided Into Two Dimensions, While The Guiding Program Consists Of Six Guiding Group Sessions Aimed To Apply On The Study Sample That Contained Of Ten Mothers With Visual Impairment Kids In The Two Schooling Levels Preliminary And Intermediate. Following To The Implementation Of This Program That Was Designed By The Researchers, The Study Concluded To Some Important Results, Among Of Which Are: There Are Variances Between The Pre And Post Scaling Within The Selected Sample To The Favor Of The Post Scaling, As Such Indicates To The Effect And Efficiency Of The Awareness Program, Results Also Showed That There Are Variances In The Awareness With Regards To The Rights Among The Selected Sample To The Favor Of Mothers With Visual Impairment Kids In The Preliminary School Level. From The Aforesaid Results, The Study Proposed Some Suggestions And Recommendation As To Activate The Awareness In Laws And Regulations Pertaining The Visually Impaired Persons, Not Only By Applying Mothers Awareness Programs, But As To Apply Such Awareness Over The Society Levels.
ISSN: 1110-7847

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.