يجب تسجيل الدخول أولا
أثر توظيف نموذج مارزانو المدعم بالجيوجبرا في تدريس الاقترانات المثلثية لتنمية المفاهيم ومهارات التمثيل الرياضي لدى طالبات الصف العاشر بغزة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Employing Marzano Model Supported by Geogebra in Teaching Trigonometric Functions for Developing Concepts and Mathematical Representation Skills for Tenth Grade Female Students in Gaza |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | النيرب، مها كمال محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الأسطل، إبراهيم حامد حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الصفحات: | 1 - 355 |
| رقم MD: | 1358382 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
181
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام نموذج سكامبر "SCAMPER" في اكتساب المفاهيم الرياضية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي وتصوراتهم نحوه
بواسطة: الديات، أكرم عواد منشور: (2020) -
مستويات التفكير الهندسي في الاقترانات المثلثية "جاس، جتاس، ظاس" لدى طلبة الرياضيات في جامعة الزيتونة الأردنية
بواسطة: النمراوى، زياد محمد منشور: (2020) -
أثر استخدام برمجية مايكروسوفت ماثماتيك 4 "Microsoft Mathematics4" في القدرة على حل المثلث القائم الزاوية، وفي تنمية مهارات التفكير الرياضي في وحدة النسب المثلثية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن
بواسطة: الزبدة ، حلا أحمد جميل منشور: (2016) -
أثر استخدام برمجية جيوجبرا GeoGebra في استيعاب المفاهيم الجبرية وعمليات التمثيل الرياضي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: درويش، دعاء محمد قاسم منشور: (2013) -
أثر استخدام التمثيلات الرياضية المتعددة في اكتساب المفاهيم الرياضية والقدرة على حل المسائل اللفظية
بواسطة: البلاصي، رياض إبراهيم منشور: (2006)
