ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ضعف الدافعية للتعلم

العنوان بلغة أخرى: Weak Motivation to Learn
المصدر: مجلة آفاق علمية
الناشر: المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست
المؤلف الرئيسي: سعيد، نواصر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Said, Nouacer
المجلد/العدد: مج15, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: فبراير
الصفحات: 122 - 138
DOI: 10.35554/1697-015-001-006
ISSN: 1112-9336
رقم MD: 1359421
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تعليمية | دافع | علل | تربية | ضعف | Educational | Defend | Bug | Education | Weakness
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01987nam a22002417a 4500
001 2112718
024 |3 10.35554/1697-015-001-006 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a سعيد، نواصر  |g Said, Nouacer  |e مؤلف  |9 520086 
245 |a ضعف الدافعية للتعلم 
246 |a Weak Motivation to Learn 
260 |b المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست  |c 2023  |g فبراير 
300 |a 122 - 138 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تواجه العملية التعليمية تحديات وصعوبات جمة تعيق عملية التحصيل لدى المتعلمين (التلاميذ)، ولم تعد تلك التحديات حالات فردية معزولة، بل أصبحت ظاهرة تمس العديد من التلاميذ، باتت تؤرق المعلمين وتستنفذ وقتهم وجهدهم، وهناك أبحاث ودراسات عدة حاولت تشخيص الأسباب ورصد الحلول.  |b The educational process faces many challenges and difficulties that impede the achievement process of the learners (students), and these challenges are no longer isolated individual cases, but have become a phenomenon that affects many students. solutions. 
653 |a العملية التعليمية  |a صعوبات التعليم  |a التحصيل الدراسي  |a المشكلات الصفية 
692 |a تعليمية  |a دافع  |a علل  |a تربية  |a ضعف  |b Educational  |b Defend  |b Bug  |b Education  |b Weakness 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 006  |e Afak Ilmia Review  |f āfāq ՙilmiyaẗ  |l 001  |m مج15, ع1  |o 1697  |s مجلة آفاق علمية  |v 015  |x 1112-9336 
856 |u 1697-015-001-006.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1359421  |d 1359421