دراسة سيكومترية لمقياس السلوك التكيفي للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | حسانين، أمينة كمال معوض (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | إبراهيم، فيوليت فؤاد (مشرف) , السرسي، أسماء محمد محمود (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع255 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 305 - 321 |
| رقم MD: | 1359431 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
145
| LEADER | 02743nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2112709 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 720836 |a حسانين، أمينة كمال معوض |e مؤلف | ||
| 245 | |a دراسة سيكومترية لمقياس السلوك التكيفي للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |c 2023 |g يناير | ||
| 300 | |a 305 - 321 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف الدراسة السيكومترية إلى قياس السلوك التكيفي للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم السلوك التكيفي. ولتحقيق هدف الدراسة اعتمدت على المنهج الوصفي. وجاءت أدوات الدراسة متمثلة في مقياس السلوك التكيفي وتكون من خمسة أبعاد وهم، (التواصل، ومهارات الحياة اليومية، والتنشئة الاجتماعية، والمهارات الحركية، والسلوك غير التكيفي)، وطبق على عينة قوامها (20) طفلًا وطفلة من أطفال اضطراب طيف التوحد ذكور وإناث تتراوح أعمارهم بين (6-10) سنوات، وتم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية. وتم التأكد من صدق المقياس والاتساق الداخلي باستخدام طريقة التجزئة النصفية، وطريقة سبيرمان براون، كما تم التأكد من ثباته باستخدام طريقة ألفا-كرونباخ وطريقة إعادة التطبيق. وبالفعل تم التحقق من صدق المقياس وثباته وأنه صالح للاستخدام في البحوث والدراسات العلمية والنفسية الأخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a القياس النفسي |a السلوك التكيفي |a ذوو اضطراب طيف التوحد | ||
| 700 | |a إبراهيم، فيوليت فؤاد |g Ibrahim, Violet Fuad |e مشرف |9 54428 | ||
| 700 | |a السرسي، أسماء محمد محمود |g Alsarsi, Asma Mohammed Mahmoud |e مشرف |9 606711 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |l 255 |m ع255 |o 0096 |s مجلة القراءة والمعرفة |t Journal of Reading and knowledge |v 000 | ||
| 856 | |u 0096-000-255-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1359431 |d 1359431 | ||
عناصر مشابهة
-
الخصائص السيكومترية لمقياس السلوك العدواني لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: شنيب، تغريد عبدالرازق منشور: (2023) -
الخصائص السيكومترية لمقياس الوظائف التنفيذية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: محمد، مصطفى عارف فاهم منشور: (2020) -
الخصائص السيكومترية لمقياس المهارات الشخصية والاجتماعية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: حجاج، أحمد رشاد نبوي جابر منشور: (2023) -
الخصائص السيكومترية لمقياس السلوك اللغوي لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: القصبي، منال عبدالغني منشور: (2024) -
الخصائص السيكومترية لمقياس التواصل اللفظي للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: عجوة، محمد سعيد سيد منشور: (2019)
