الخصائص السيكومترية لمقياس المهارات الشخصية والاجتماعية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
| العنوان بلغة أخرى: |
Psychometric Characteristics of the Personal and Social Skills Scale for Children with Autism Spectrum Disorder |
|---|---|
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حجاج، أحمد رشاد نبوي جابر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hagag, Ahmed Rashad Nabawy Gaber |
| مؤلفين آخرين: | محمد، أحمد علي بديوي (مشرف) , الليثي، أحمد حسن محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج29, ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 307 - 348 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 1512802 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
اضطراب طيف التوحد | المهارات الشخصية والاجتماعية | Autism Spectrum Disorder | Personal and Social Skills
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| المستخلص: |
هدف البحث الحالي إلى إعداد مقياس المهارات الشخصية والاجتماعية لدى تلاميذ ذوي اضطراب طيف التوحد، والتحقق من خصائص السيكومترية، وقد تألفت عينة البحث من (60) تلميذا وتلميذة من التلاميذ ذوي اضطراب طيف التوحد، الذين تم اختيارهم من مراكز التربية الخاصة الواقعة بمحافظة (القاهرة الكبرى)، ومن بين هذه المراكز: مركز سدرة المنتهى بالدمرداش، مجمع خدمات ذوى الإعاقة بالمطرية، أكاديمية بينونة بشبرا الخيمة ومركز الدعاء بشبرا الخيمة وجمعية مشوار التحدي بشبرا الخيمة، بواقع (45) ذكور و(15) إناث، وقد تراوحت أعمارهم الزمنية ما بين (6-11) سنة بمتوسط عمري (7.53) سنة وانحراف معياري (1.241)، وطبق الباحث مقياس المهارات الشخصية والاجتماعية والذي تألف من (50) مفردة، وتم التحقق من الكفاءة السيكومترية للمقياس من حيث الصدق والثبات والاتساق الداخلي، وأشارت النتائج إلى تمتع مقياس المهارات الشخصية والاجتماعية بصدق وثبات مرتفع؛ وبالتالي فهو صالح للتطبيق، وأصبح طول المقياس بعد حساب خصائصه السيكومترية (46) مفردة. The current research aimed to prepare a scale of personal and social skills among students with autism spectrum disorder, and to verify the characteristics of psychometrics, and the research sample consisted of (60) pupils from students with autism spectrum disorder, who were selected from special education centers located in the governorate of (Greater Cairo), and among these centers: Sidra Center Al-Muntaha in Demerdash, Services Complex for People with Disabilities in Matareya, Baynouna Academy in Shubra Al-Khaimah, Dua Center in Shubra Al-Khaimah and the Association of Challenge Journey in Shubra Al-Khaimah, By (45) males and (15) females, and their chronological ages ranged between (6-11) years with an average age of (7.53) years and a standard deviation of (1.241), and the researcher applied the personal and social skills scale, which consisted of (50) single, and the psychometric efficiency of the scale was verified in terms of honesty, stability and internal consistency, and the results indicated that the personal and social skills scale enjoys high honesty and stability, and therefore it is applicable and the length of the scale after calculating its psychometric characteristics became (46) single. |
|---|---|
| ISSN: |
2682-3616 |
عناصر مشابهة
-
استبصار الأمهات وعلاقته بالمهارات الشخصية والاجتماعية لأطفالهن ذوي اضطراب طيف التوحد بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: حجاج، أحمد رشاد نبوي جابر منشور: (2023) -
الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات حل المشكلات المصور للأطفال ذوي اضطراب التوحد
بواسطة: علي، زينب علي محمد منشور: (2022) -
الخصائص السيكومترية لمقياس المهام الكلية والجزئية للتماسك المركزي للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: عبدالله، أيمن سالم منشور: (2023) -
الخصائص السيكومترية لمقياس التواصل اللفظي لدى عينة من ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: إبراهيم، فيوليت فؤاد منشور: (2023) -
الخصائص السيكومترية لمقياس أسلوب الحياة الصحي للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: أبو النيل، هبة الله محمود منشور: (2024)
