ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > معوقات الإدارة المدرسية وعلاقت...>الوصف

معوقات الإدارة المدرسية وعلاقتها باتجاهات أساتذة التربية البدنية والرياضية نحو مهنة التدريس

العنوان بلغة أخرى: Obstacles of School Administration and their Relationship to the Attitudes of Teachers of Physical Education and Sports towards the Teaching Profession
المصدر: مجلة التحدي
الناشر: جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي - معهد علوم وتقنيات الشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: عياد، مصطفي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بن طراد، زينة (م. مشارك) , بالحسين، عبدالباسط (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 193 - 209
DOI: 10.37139/1988-015-001-013
ISSN: 1112-9859
رقم MD: 1359530
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التربوية | الإدارة المدرسية | مهنة التدريس | المعوقات التدريسية | معلمو التربية الرياضية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإدارة المدرسية | معوقات أستاذ التربية البدنية والرياضية | الاتجاهات | School Administration | Obstacles of Professor of Physical and Sports Education | Trends
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن معوقات الإدارة المدرسية وعلاقتها باتجاهات الأستاذ نحو مهنة التدريس، وإذا ما كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيري الخبرة المهنية والمؤهل العلمي. ولتحقيق أهداف الدراسة جرى الاعتماد على المنهج الوصفي، وطبقت على عينة بلغ عددها (30). تم استخدام الاستبيان، وقد توصلنا للنتائج التالية: -توجد معيقات لإدارة المدرسية بنسبة متوسطة. -توجد اتجاهات إيجابية لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية نحو مهنة التدريس. -لا توجد فروق لاتجاهات أساتذة التربية البدنية والرياضية نحو مهنة التدريس تعزى لصالح متغيري الخبرة المهنية والمؤهل العلمي.

This study aimed to reveal the obstacles of school administration and its relationship to the professor's directions towards the teaching profession, and if there are statistically significant differences due to the variables of professional experience and the educational qualification. And to achieve the goals of the study, the descriptive approach was relied upon, and applied to a sample of (30) Using the questionnaire, and we have reached the following results: There are moderate school management obstacles. There are positive trends among physical and sports education professors. There are no differences for the trends of physical and sports education professors towards the teaching profession, due to the benefit of professional experience and educational qualification.
ISSN: 1112-9859

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.