ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > علاقة الضغوط المهنية بالاتجاها...>الوصف

علاقة الضغوط المهنية بالاتجاهات نحو مهنة التدريس لدي معلمي التربية الرياضية

العنوان المترجم: The Relationship Between Professional Pressures and Trends Towards the Teaching Profession Among Physical Education Teachers
المصدر: المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
الناشر: الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
المؤلف الرئيسي: حسنين، عابر محمد سيد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassanien, Aber Mohammed Sayed Ahmed
المجلد/العدد: س7, ع13
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 53 - 90
DOI: 10.38005/0880-007-013-003
ISSN: 2409-2908
رقم MD: 917385
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الضغوط المهنية | مهنة التدريس | معلمو التربية البدنية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

87

حفظ في:
المستخلص: استعرض البحث علاقة الضغوط المهنية بالاتجاهات نحو مهنة التدريس لدى معلمي التربية الرياضية. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتكونت عينة البحث من (93) معلم من معلمي التربية الرياضية بالمرحلة الإعدادية بمحافظة الجيزة. وتمثلت أدوات البحث في تحليل الوثائق والسجلات (تحليل المحتوى) من خلال المسح المرجعي للمراجع العلمية المتخصصة، والمقابلة الشخصية مع العديد من السادة الخبراء في مجال المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية وعلم النفس والاجتماع والتقويم الرياضي، ومقياس مصادر الضغوط المهنية لمعلمي التربية الرياضية. وتوصلت نتائج البحث إلى صلاحية مقياس نفسي يصلح للتعرف على مصادر الضغوط المهنية لمعلمي التربية الرياضية وقد اشتمل على (5) أبعاد تندرج تحتها (36) عبارة في صورته النهائية، البعد الأول (الوعي الرياضي 8 عبارات)، البعد الثاني (العائد المادي 6 عبارات)، البعد الثالث (الإمكانات المدرسية 7 عبارات)، البعد الرابع (الإشراف التربوي 7 عبارات)، البعد الخامس (العلاقة مع الزملاء 8 عبارات). كما توصلت النتائج إلى صلاحية مقياس نفسي للتعرف على الاتجاهات نحو مهنة التدريس لمعلمي التربية الرياضية وقد تكون من (26) عبارة في صورته النهائية. وأوصى البحث بضرورة استخدام مقياس مصادر الضغوط المهنية ومقياس الاتجاهات نحو مهنة التدريس لمعلمي التربية الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
ISSN: 2409-2908

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.