ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أشكال تلقي نظرية النظم في الدر...>الوصف

أشكال تلقي نظرية النظم في الدرس اللغوي العربي الحديث

العنوان بلغة أخرى: Forms of Receiving Systems Theory in the Arabic Language Lesson
المصدر: مجلة آفاق علمية
الناشر: المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست
المؤلف الرئيسي: إسحاق، أبو العلاء (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جنيدي، رضوان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: فبراير
الصفحات: 381 - 401
DOI: 10.35554/1697-015-001-020
ISSN: 1112-9336
رقم MD: 1359600
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القضايا الدينية | التراث العربي | البلاغة العربية | النقد الأدبي
كلمات المؤلف المفتاحية:
مفهوم النظم | نشأة النظم | الإعجاز القرآني | التلقي العربي | الدرس اللساني | The Concept of Systems | The Emergence of Systems | The Quranic Miracle | Arabic Reception | The Linguistic Lesson
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تعد نظرية النظم التي اكتمل تأسيسها على يد عبد القاهر الجرجاني من أكثر القضايا التراثية التي شغلت البحوث اللغوية والنقدية العربية الحديثة، وقد تباينت أشكال تلقيها بين التعريف والتأصيل وبين الممارسة والتطبيق، وصولا إلى دراساتها في ضوء البحوث اللسانية واللغوية الغربية الحديثة. وسنحاول باعتماد آليات الوصف والتحليل واستخلاص النتائج تسليط الأضواء على أشكال تلقي الباحث العربي الحديث لها من خلال المنجز العربي اللغوي والبلاغي الحديث، وذلك بالإجابة عن السؤالين التاليين: كيف تلقى الدارس العربي نظرية النظم؟ وما الخصوصية المميزة لكل شكل من أشكال التلقي؟

The theory of systems that was completed by Abdul Qaher Al-Jurjani is one of the most traditional issues that preoccupied modern Arabic linguistic and critical research, and its forms varied between definition and rooting and between practice and application, up to its studies in the light of modern Western linguistic and linguistic research. By adopting the mechanisms of description, analysis and drawing conclusions, we will try to shed light on the modern Arab researcher's reception of it through the modern Arabic linguistic and rhetorical achievement, by answering the following two questions: How did the Arab student receive systems theory? What is the special characteristic of each form of receiving?
ISSN: 1112-9336

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.