ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Effect of Analyzing Big Educational Data on Students' Performance: The Case of University College of Applied Sciences

العنوان بلغة أخرى: أثر تحليل البيانات التعليمية الضخمة على أداء الطلاب: دراسة حالة للكلية الجامعية للعلوم التطبيقية
المؤلف الرئيسي: ياغي، سامر عبدالرؤوف عبدالفتاح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Yaghi, Samer A.
مؤلفين آخرين: بركة، ربحى سليمان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2022
موقع: غزة
التاريخ الهجري: 1443
الصفحات: 1 - 80
رقم MD: 1359702
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الإسلامية (غزة)
الكلية: كلية تكنولوجيا المعلومات
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

86

حفظ في:
LEADER 01822nam a22003377a 4500
001 1558230
041 |a eng 
100 |9 721017  |a ياغي، سامر عبدالرؤوف عبدالفتاح  |e مؤلف  |g Yaghi, Samer A. 
245 |a The Effect of Analyzing Big Educational Data on Students' Performance:  |b The Case of University College of Applied Sciences 
246 |a أثر تحليل البيانات التعليمية الضخمة على أداء الطلاب:  |b دراسة حالة للكلية الجامعية للعلوم التطبيقية 
260 |a غزة  |c 2022  |m 1443 
300 |a 1 - 80 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الإسلامية (غزة)  |f كلية تكنولوجيا المعلومات  |g فلسطين  |o 0169 
653 |a التعلم الآلي  |a البيانات التعليمية  |a تحليل البيانات  |a الأداء الأكاديمي  |a طلبة المرحلة الجامعية 
700 |9 440675  |a بركة، ربحى سليمان  |e مشرف  |g Baraka, Rebhi S. 
856 |u 9808-001-010-0169-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9808-001-010-0169-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9808-001-010-0169-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9808-001-010-0169-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9808-001-010-0169-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9808-001-010-0169-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9808-001-010-0169-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9808-001-010-0169-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9808-001-010-0169-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9808-001-010-0169-6.pdf  |y 6 الفصل 
856 |u 9808-001-010-0169-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9808-001-010-0169-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1359702  |d 1359702