ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الدافعية المحددة ذاتيا وعلاقته...>الوصف

الدافعية المحددة ذاتيا وعلاقتها بمستوى الطموح لدى تلاميذ الثانويات الرياضية الجزائرية

العنوان بلغة أخرى: Self-Determined Motivation and its Relationship with the Level of Ambition among Algerian High School Students
المصدر: مجلة التحدي
الناشر: جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي - معهد علوم وتقنيات الشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: محمد، سعدي سعدي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج15, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 425 - 439
DOI: 10.37139/1988-015-001-028
ISSN: 1112-9859
رقم MD: 1359760
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس الرياضي | الدافعية المحددة ذاتيا | مستويات الطموح | طلبة المرحلة الثانوية | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدافعية المحددة ذاتيا | مستوى الطموح | تلاميذ الثانويات الرياضية الجزائرية | Self-Motivated | The Level of Ambition | Algerian High School Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدارسة إلى إنجاز خطوة أولية للتعرف على علاقة الدافعية المحددة ذاتيا بمستوى الطموح لدى تلاميذ الثانويات الرياضية الجزائرية، وكذلك معرفة هل هناك فروق ذات دلالة إحصائية في الدافعية المحددة ذاتيا ومستوى الطموح بين تلاميذ الثانويات الرياضية الجزائرية في اختصاصي (كرة القدم وكرة اليد)، ولقد اعتمدنا في دارستنا على المنهج الوصفي الارتباطي، كما شملت عينة بحثنا هذا على عينة قدرها 132 تلميذ، وتكونت أداة الدراسة أساسا من: مقياس الدافعية المحددة ذاتيا في المجال الرياضي ومقياس مستوى الطموح، وكانت نتائج الدارسة تشير إلى أن: هناك علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين الدافعية المحددة ذاتيا ومستوى الطموح لدى تلاميذ الثانويات الرياضية الجزائرية، لا توجد هناك فروق ذات دلالة إحصائية في الدافعية المحددة ذاتيا وتوجد هناك فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الطموح بين تلاميذ الثانويات الرياضية الجزائرية في اختصاصي (كرة القدم وكرة اليد).

The study aims to complete a first step to identify the relationship between self-determined motivation and the level of ambition of Algerian high school students, as well as to know if there are statistically significant differences in self-limited motivation and the level of ambition. ambition among Algerian high school students. high school students in the field of (football and handball).In our study, we relied on the correlative descriptive approach, and this research sample included a sample of 132 students, and the study tool mainly consisted of: the measure of self-defining motivation in the mathematical field and the scale level of ambition, and the results of the study indicated that: There is a statistically significant correlation between self-determined motivation and level of ambition among Algerian high school students There are no statistically significant differences in motivation self-determined, and there are statistically significant differences in the level of ambition among Algerian sports high school students in the field of (football and handball)
ISSN: 1112-9859

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.