الشعور بالسعادة وعلاقته بالثقة بالنفس لدى عينة من طلاب الصف الثاني الثانوي في مدارس مدينة دمشق الرسمية
| العنوان بلغة أخرى: |
Feeling of Happiness and its Relationship to Self-Confidence I Have a Sample of Students in the Second Year of Secondary School in the Official Schools of the City of Damascus |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة البعث |
| المؤلف الرئيسي: | الحموي، منى حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alhamwi, Mouna |
| المجلد/العدد: | مج45, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 55 - 91 |
| ISSN: |
1022-467X |
| رقم MD: | 1359884 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الشعور بالسعادة | الثقة بالنفس | Feeling Happy | Self-Confidence
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04262nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2113030 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |a الحموي، منى حسن |g Alhamwi, Mouna |e مؤلف |9 99213 | ||
| 245 | |a الشعور بالسعادة وعلاقته بالثقة بالنفس لدى عينة من طلاب الصف الثاني الثانوي في مدارس مدينة دمشق الرسمية | ||
| 246 | |a Feeling of Happiness and its Relationship to Self-Confidence I Have a Sample of Students in the Second Year of Secondary School in the Official Schools of the City of Damascus | ||
| 260 | |b جامعة البعث |c 2023 |g فبراير |m 1444 | ||
| 300 | |a 55 - 91 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث إلى تعرف العلاقة بين الشعور بالسعادة وعلاقته بالثقة بالنفس لدى عينة من طلاب الصف الثاني الثانوي في مدارس مدينة دمشق الرسمية، والكشف عن الفروق في الشعور بالسعادة والثقة بالنفس حسب متغير الجنس، وبلغت العينة 197 طالبا وطالبة توزعت كالتالي: (101 إناث + 96 ذكور) تم سحبها بالطريقة المتيسرة، أما أدوات البحث فاستخدم مقياس الشعور بالسعادة قائمة أكسفورد: من إعداد أرجايل وهيلز Argyle & Hills (2002) ومقياس الثقة بالنفس: من إعداد زينات يمينة (2021)، وتوصل البحث للنتائج التالية: جاء مستوى الشعور بالسعادة لدى أفراد عينة البحث متوسطا وبنسبة بلغت، (68.53%) ومستوى الثقة بالنفس أيضا متوسطا وبنسبة بلغت، (56.85%) كما وجد علاقة ارتباطية موجبة ودالة بين درجات أفراد عينة البحث على مقياسي الشعور بالسعادة والثقة بالنفس؛ أي كلما ارتفعت درجة السعادة عند أفراد عينة البحث ارتفعت درجة الثقة بالنفس لديهم، ولم توجد فروق ذات دلالة بين متوسطات درجات أفراد عينة البحث على مقياسي السعادة والثقة بالنفس تبعا لمتغير الجنس. |b The aim of the research is to know the relationship between feeling happiness and its relationship to self-confidence among a sample of second-year secondary students in the official Damascus city schools, and to reveal the differences in feelings of happiness and self-confidence by gender variable. The sample amounted to 197 male and female students, distributed as follows: (101 females + 96 males).) It was withdrawn in the available way, and the research tools used the Oxford List of Feeling of Happiness Scale: prepared by Argyle & Hills (2002) and the Self-Confidence Scale: prepared by Zeinat Yamina (2021), and the research reached the following results: The level of happiness among the members of the research sample was average. At a rate of (68.53%), the level of self-confidence is also medium, at a rate of (56.85%), It also found a positive and significant correlation between the scores of the research sample members on the scales of happiness and self-confidence; That is, the higher the degree of happiness among the members of the research sample, the higher the degree of their self-confidence, and there were no significant differences between the mean scores of the research sample members on the scales of happiness and self-confidence according to the gender variable | ||
| 653 | |a الصحة النفسية |a تقدير الذات |a الذكاء الانفعالي |a طلبة المرحلة الثانوية |a المؤسسات التربوية | ||
| 692 | |a الشعور بالسعادة |a الثقة بالنفس |b Feeling Happy |b Self-Confidence | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |f Maǧallaẗ ǧāmi’aẗ al-ba’ṯ |l 001 |m مج45, ع1 |o 2150 |s مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية |v 045 |x 1022-467X | ||
| 856 | |u 2150-045-001-002.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1359884 |d 1359884 | ||
عناصر مشابهة
-
الذكاء الإجتماعي وعلاقته بمستوى الطموح لدى عينة من طلبة الصف الثاني الثانوي في مدارس ريف درعا الأوسط
بواسطة: الحموي، ياسين محمد منشور: (2019) -
التحصيل الدراسي و علاقته بمفهوم الذات : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ الصف الخامس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في مدارس محافظة دمشق الرسمية
بواسطة: الحموي، منى حسن منشور: (2010) -
الإنتماء المدرسي وعلاقته ببعض المشكلات السلوكية لدى عينة من طلبة الصف الثاني الثانوي العام بمدينة دمشق
بواسطة: الصياح، محمد ربيع إدريس منشور: (2019) -
الذكاء الانفعالي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى عينة من المتفوقين والعاديين: دراسة ميدانية على طلبة الصف العاشر من مدارس المتفوقين والعاديين في مدينة دمشق
بواسطة: المللي، سهاد منشور: (2010) -
الأسلوب المعرفي تحمل / عدم تحمل الغموض وعلاقته ببعض المتغيرات : دراسة ميدانية على عينة من طلبة الصف الثانى الثانوى فى مدارس مدينة دمشق الحكومية
بواسطة: عمار، علي إبراهيم منشور: (2018)
