درجة استخدام مربيات رياض الأطفال لطريقة الألعاب التربوية في العملية التعليمية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree to which Kindergarten Educators Use the Educational Games Method in the Educational Process |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة البعث |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، باسل أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مرسي، منال (مشرف) , خضور، يوسف محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج44, ع32 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 11 - 38 |
| ISSN: |
1022-467X |
| رقم MD: | 1360064 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مربيات رياض الأطفال | الألعاب التربوية | Kindergarten Educators | Educational Games
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04453nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2113135 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |a أحمد، باسل أحمد |e مؤلف |9 580233 | ||
| 245 | |a درجة استخدام مربيات رياض الأطفال لطريقة الألعاب التربوية في العملية التعليمية | ||
| 246 | |a The Degree to which Kindergarten Educators Use the Educational Games Method in the Educational Process | ||
| 260 | |b جامعة البعث |c 2022 |m 1443 | ||
| 300 | |a 11 - 38 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى تعرف درجة استخدام مربيات رياض الأطفال للألعاب التربوية في العملية التعليمية من وجهة نظرهم، اتبع الباحث المنهج الوصفي من خلال الوقوف على المحاور النظرية للبحث، واختيار عينة البحث وتحليل استجاباتهم، حيث تكونت عينة البحث من (50) مربية في الروضات الحكومية التابعة لمديرية التربية في محافظة حماه، ولتحقيق أهداف البحث أعد الباحث استبانة تكونت من (32) بندا موزعة على أربعة مجالات رئيسة: 1- مجال التصميم، 2- مجال الاختيار، 3- مجال التنفيذ، 4- مجال التقويم. ولمعالجة البيانات إحصائيا استخدم الباحث المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختبار "ت"، وقد أظهرت نتائج البحث تدني درجة استخدام مربيات رياض الأطفال للألعاب التربوية في العملية التعليمية، فضلا عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات مربيات رياض الأطفال في توظيف الألعاب التربوية في العملية التعليمية تبعا لمتغير المؤهل التربوي، وكذلك عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات مربيات رياض الأطفال في توظيف الألعاب التربوية في العملية التعليمية تبعا لمتغير المنطقة السكنية. |b The study aimed to The degree of kindergarten educators' employment of educational games in the educational process from their point of view, researcher follow descriptive methodology by identifying the theoretical axes of the research, selecting the research sample and analyzing their responses, the research sample consisted of (74) (50) An educator in government kindergartens affiliated to the Directorate of Education in Hama Governorate, To achieve the research objectives, the researcher prepared a questionnaire consisting of (32) items distributed over four main areas: design, selection, use, evaluation. To treat the data statistically, the researcher used arithmetic averages, standard deviations and "T" test, The results of the research showed low The degree of kindergarten educators employing educational games in the educational process, as well as the absence of statistically significant differences between the average grades of kindergarten nannies in employing educational games in the educational process according to the educational qualification variable, as well as the absence of statistically significant differences between the average grades of kindergarten nannies Employing educational games in the educational process according to the variable of residential area. | ||
| 653 | |a استراتيجيات التعليم |a رياض الأطفال |a العملية التعليمية |a الألعاب التعليمية |a المؤسسات التربوية | ||
| 692 | |a مربيات رياض الأطفال |a الألعاب التربوية |b Kindergarten Educators |b Educational Games | ||
| 700 | |a مرسي، منال |g Morsi, Manal |e مشرف |9 671954 | ||
| 700 | |a خضور، يوسف محمد |g Khaddar, Youssef |e مشرف |9 219448 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |f Maǧallaẗ ǧāmi’aẗ al-ba’ṯ |l 032 |m مج44, ع32 |o 2150 |s مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية |v 044 |x 1022-467X | ||
| 856 | |u 2150-044-032-001.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1360064 |d 1360064 | ||
عناصر مشابهة
-
صعوبات تطبيق طريقة المونتيسوري في رياض الأطفال ومقترحات تطبيقها من وجهة نظر المربيات: دراسة ميدانية في مؤسسات رياض الطفال في مدينة اللاذقية
بواسطة: أحمد، مطيعة منشور: (2023) -
فاعلية الألعاب التربوية في تنمية الدافعية نحو التعلم والسلوك الاجتماعي الإيجابي لدى أطفال الروضة بدولة الكويت
بواسطة: علي، مها يوسف عبدالرحيم منشور: (2022) -
دور مربية الروضة في تنمية المهارات الاجتماعية لدى أطفال الرياض من خلال استخدام الأنشطة القصصية
بواسطة: سلطان، منال أحمد منشور: (2024) -
استخدام المربيات لتطبيقات الهواتف الذكية في التعليم برياض الأطفال: دراسة ميدانية على عينة من مربيات الأطفال بحي النصر ورقلة
بواسطة: محجوبي، وفاء منشور: (2019) -
درجة رضا معلمات رياض الأطفال في محافظة جرش عن التفاعل الأسري في ظل التعلم المدمج من وجهة نظرهن في محافظة جرش
بواسطة: الصمادي، آيات عبدالرحمن أحمد منشور: (2022)
