تدريس التفكير الفلسفي في المدارس الأردنية: أولويات ومبررات
| المصدر: | رسالة المعلم |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | الحوارات، عبدالحافظ (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج59, ع1 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الشهر: | كانون الأول |
| الصفحات: | 66 - 68 |
| ISSN: |
0040-0505 |
| رقم MD: | 1360396 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| المستخلص: |
ناقش المقال تدريس التفكير الفلسفي في المدارس الأردنية أولوياته ومبرراته. وأكد على أن التنمية الحقيقة هي التي تقوم على مناهج تعليم فعالة من الحضانة إلى نهايات الجامعة حيث تؤمن بأن العقل المصنوع جيدًا أفضل من العقل المحشو جيدًا كما قال مونتين في القرن الخامس عشر. وبين أن أقوى ممانعات تدريس التفكير الفلسفي يتوقع أن تأتي من قوى الاحتكاك المجتمعي التي تعيق الحركة وتحارب التغيير. وأبرز إمكانية النظر لتعليم التفكير الفلسفي للطلبة على أنه بيداغوجيا حديثة واستراتيجية من استراتيجيات التعليم الكثيرة خاصة إذا أدرك أن دورها يتماهى ويهيئ البيئة لمنح الإنسان قدرة مضاعفة على مواجهة المستغلق من الأسئلة. واختتم المقال بالإشارة إلى ضرورة عدم التأخير في تدريس التفكير الفلسفي لطلبة المدراس وذلك لمواكبة الخطوات الجريئة للأشقاء في الخليج الناهض مؤكداً على المخططين ضرورة الانتباه لأهمية إحداث مثل تلك النقلة الواعدة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
0040-0505 |
عناصر مشابهة
-
كيف نتفلسف في أفريقيا
بواسطة: دياني، سليمان بشير منشور: (2022) -
حضور الجبل ورمزيته في تاريخ الفلسفة
بواسطة: بن دحمان، حاج منشور: (2022) -
ديداكتيك الفلسفة في ضوء المقاربة الحجاجية
بواسطة: مبارك، فضيلة منشور: (2022) -
مبادئ التفكير الفلسفى
بواسطة: مفتاح، عبدالهادي منشور: (2016) -
الدرس الفلسفي في مدارس الأردن
بواسطة: توفيق، زهير منشور: (2021)
