| LEADER |
04779nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2113390 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 721465
|a محمد، مناهل محمد عباس
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية الوسائط المتعددة في تطوير التعليم الإلكتروني:
|b دراسة وصفية تحليلية على جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية علوم الاتصال في الفترة من 2020-2021م.
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of Multimedia in the Development of E- Learning:
|b An Applied Descriptive Study on Sudan University of Science and Technology, College of Communication Sciences, in the Period from 2020-2021
|
| 260 |
|
|
|b جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا
|c 2021
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 45 - 67
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a جاءت هذه الدراسة بعنوان فاعلية الوسائط المتعددة في تطوير التعليم الإلكتروني، دراسة وصفية تطبيقية على جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية علوم الاتصال في الفترة من 2020-2021 م. استخدم الباحثتان المنهج الوصفي التحليلي، وأداة الملاحظة والمقابلة واستبانة الخبراء كأدوات لجمع المعلومات، وهدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور الوسائط المتعددة في تطوير التعليم الإلكتروني، ومعرفة مدى استفادة جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية علوم الاتصال من الوسائط المتعددة في التعليم الإلكتروني. خرجت الدراسة بمجموعة من النتائج أهمها: أكدت الدراسة أن الوسائط المتعددة لها دور مهم في تطوير التعليم الإلكتروني فهي البنية الأساسية لنجاح العملية التعليمية الإلكترونية، أكدت الدراسة أن من تحديات استخدام التعليم الإلكتروني في الجامعات السودانية ضعف البنية التحتية وضعف شبكة الإنترنت وضعف الميزانية وقلة الدخل. من أهم توصيات هذه الدراسة: توفير البيئة اللازمة مع الأجهزة الإلكترونية وتحسين البنية التحتية في الجامعات ومواكبة التطور في المجال الإلكتروني وتقوية شبكة الإنترنت، ضرورة توفير أنظمة إدارة تعلم مملوكة للجامعة من الأنظمة العالمية لرفع جودة كفاءة التعليم الإلكتروني في جامعة السودان.
|b This study was titled The Effectiveness of Multimedia in the Development of E-Learning, an applied descriptive study on Sudan University of Science and Technology, College of Communication Sciences, in the period from 2020-2021. The researcher used the descriptive analytical approach, the observation and interview tools, and the experts’ questionnaire as tools for collecting information. The aim of this study was to identify the role of multimedia in developing e learning, and to know the extent to which Sudan University of Science and Technology, College of Communication Sciences, benefited from multimedia in e-learning. The study came out with a set of results, the most important of which are: The study confirmed that multimedia has an important role in the development of e-learning, as it is the basic structure for the success of the e- educational process. Among the most important recommendations of this study: Providing the necessary environment with electronic devices, improving the infrastructure in universities, keeping pace with the development in the electronic field and strengthening the Internet, the necessity of providing university-owned, international System management systems to raise the quality of e learning efficiency at Sudan University of Science and Technology.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الرقمي
|a الأجهزة الإلكترونية
|a البيئة الرقمية
|a الوسائط المتعددة
|a الجامعات السودانية
|
| 692 |
|
|
|a التعلم
|a التعليم الإلكتروني
|a الوسائط المتعددة
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 003
|e Journal of Humanities
|l 004
|m مج22, ع4
|o 1419
|s مجلة العلوم الإنسانية
|v 022
|x 1858-6724
|
| 856 |
|
|
|u 1419-022-004-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1360426
|d 1360426
|
