ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فعالية بعض الأنشطة المتكاملة في تخفيف حدة التلعثم لدى عينة من المراهقين

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of some Integrated Activities on Reducing Stuttering Severity in a Sample of Adolescents
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: مطر، أسماء إبراهيم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Matar, Asmaa Ibrahim
المجلد/العدد: ع117
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يناير
الصفحات: 435 - 462
DOI: 10.21608/saep.2020.287152
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 1360494
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأنشطة المتكاملة | التلعثم | المراهقين | Integrated Activities | Stuttering | Adolescents
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

93

حفظ في:
المستخلص: يعد الكلام من أهم وسائل الاتصال الذي يعبر به المراهق عن شخصيته بطلاقة ووضوح، وإذا تعطلت أداة الاتصال لدى المراهق فإنه قد يعاني من العزلة والانطواء وضعف الثقة بالنفس لعدم قدرته على التواصل مع الآخرين والمجتمع المحيط به، لذا كان التساؤل الرئيس في هذا البحث هو: ما فعالية بعض الأنشطة المتكاملة في تخفيف حدة التلعثم لدى عينة من المراهقين؟ وتمثلت عينة الدراسة في "٢٠" مراهق متلعثم، ممن تراوحت أعمارهم بين (14: 16) عاما، وتم تقسيم العينة إلى مجموعتين هما: مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة، وشملت أدوات الدراسة على مقياس شدة التلعثم للمراهقين (إعداد سيد البهاص) والأنشطة المتكاملة (إعداد الباحثة)، وبمعالجة النتائج إحصائيا، توصلت الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.01) بين متوسطات رتب درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في تخفيف حدة التلعثم لدى عينة من المراهقين بعد تطبيق الأنشطة المتكاملة، وذلك في اتجاه المجموعة التجريبية، مما يشير إلى فعالية هذه الأنشطة.

Speech is one of the most important means of communication through which adolescent expresses his personality fluently and clearly, if his communication tool is disrupted, he may suffer from isolation, introversion, and poor self-confidence due to his inability to communicate with others and with surrounding community, so the main question in this research is: What is the effectiveness of some integrated activities in reducing stuttering in a sample of adolescents? The study sample consisted of "20" adolescents with stuttering, aged (14:16) years, it was divided into two groups: experimental and control groups. Severity of stuttering scale (By Sayed El-Bahas) and the integrated activities program (By the researcher) were used. by processing its findings statistically, the study concluded that there were statistically significant differences at (0.01) level between the mean rank degrees of experimental and control groups in reducing stuttering in a sample of adolescents after conducting the integrated activities favoring the experimental group, which confirmed the effectiveness of such activities.

ISSN: 2090-7605