ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر انعدام أساتذة التربية البد...>الوصف

أثر انعدام أساتذة التربية البدنية والرياضية في الطور الإبتدائي على تحقيق الأهداف التربوية للمادة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the Lack of Physical Education and Sports Teachers in the Primary on Achieving the Educational Objectives
المصدر: مجلة المحترف
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: زمام، عبدالرحمن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zemam, Abdelrahman
مؤلفين آخرين: بافة، عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 284 - 302
DOI: 10.46316/1676-010-001-018
ISSN: 2352-989X
رقم MD: 1360811
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الإبتدائي | المنهاج الدراسي | مادة التربية الرياضية | الأهداف المهارية | الأستاذ المتخصص
كلمات المؤلف المفتاحية:
أساتذة التربية البدنية | حصة التربية البدنية والرياضية | الطور الإبتدائي | الأهداف التربوية | Physical Education Teachers | Physical Education | Sports Class | Educational Goals
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: هدف هذا لبحث إلى إبراز دور أستاذ التربية البدنية الذي تفتقد له المدارس الابتدائية وكذا إعطاء النظرة عن مدى قدرة معلم الابتدائي في تسيير هذه الحصة ومدى بلوغه لتحقيق الأهداف التربوية لهذه المادة، وقدرت عينة الدراسة ب 80 أستاذ لهذا الطور، وقد تم اختيار العينة بالطريقة العمدية وقد تم تطبيق أداة الاستبيان في جمع النتائج، استخدم الباحث للمعالجة الإحصائية برنامج التحليل الإحصائي SPSS 22، وقد توصلت الدراسة إلى أن: تكوين معلم الابتدائي لا يسمح له بإنجاز حصة التربية البدنية والرياضة وغياب تكوين متخصص لمعلم الابتدائي في النشاط الرياضي يعيق تحقيق أهداف المنهاج الدراسي.

The aim of this research was to highlight the role of the teacher of physical education who is missing from primary schools, as well as to give an overview of the ability of the primary teacher to run this class and the extent to which he reached the educational objectives of this subject. The sample study was estimated at 80 teachers for this phase. The sample was selected in an intentional manner. The questionnaire tool was applied to collect results. The researcher used the statistical analysis program SPSS 22 for statistical treatment. The study found: The composition of the primary teacher does not allow him/her to complete the physical education and sports class and the absence of a specialized training of the primary teacher in sports activity impedes the achievement of the curriculum goals.
ISSN: 2352-989X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.