ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير نقص الوسائل البيداغوجية...>الوصف

تأثير نقص الوسائل البيداغوجية على تحقيق أهداف حصة التربية البدنية الرياضية بالطور الثانوي من منظور الأستاذ: دراسة ميدانية ببعض ثانويات ولاية عنابة

العنوان بلغة أخرى: The Impact of the Lack of the Educational Equipment on Achieving the Objectives of Physical Education Class in the Secondary Schools from the Teacher’s Perspective: Field Study in Some High Schools of Annaba City
المصدر: مجلة التحدي
الناشر: جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي - معهد علوم وتقنيات الشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: عزيز، فيروز (مؤلف)
مؤلفين آخرين: لخضر، ملاك (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 310 - 327
DOI: 10.37139/1988-013-002-021
ISSN: 1112-9859
رقم MD: 1175274
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | التربية البدنية | الأهداف التربوية | التعليم الثانوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوسائل البيداغوجية | حصة التربية البدنية والرياضية | الطور الثانوي | Educational Equipment | Physical Education | Secondary Schools
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: إن الهدف من هذه الدراسة هو التعرف على تأثير نقص الوسائل البيداغوجية على تحقيق أهداف حصة التربية البدنية والرياضية وبالضبط في المجالات (النفسو حركي، المعرفي، الوجداني) ولتحقيق ذلك اعتمد الباحث على المنهج الوصفي، كما استعان بالاستبيان كأداة للدراسة حيث صمم استمارة مكونة من 16 سؤالاً موزعة على ثلاثة محاور كل محور يدور حول مجال من الأهداف السلوكية للتلميذ، واختار عينة الدراسة بطريقة عشوائية متمثلة في 30 أستاذ تربية بدنية ورياضية من ثانويات ولاية عنابة، وقد توصل الباحث إلى أن نقص الوسائل البيداغوجية يؤثر سلبا على تحقيق أهداف التربية البدنية والرياضية في كل من المجالات (النفسو حركي، المعرفي، الوجداني) ويوصي الباحث بضرورة توفير الوسائل البيداغوجية بما فيها المنشآت الرياضية المهيأة للممارسة وتوفير مختلف الأدوات والأجهزة التي يحتاجها أستاذ التربية البدنية والرياضية نظرا لأهميتها في العملية التعليمية لحصة التربية البدنية والرياضية والتي تساعده في إعداد درسه وفي تنمية مستوى التلاميذ من كل الجوانب.

The purpose of this study is to identify the impact of the lack of educational equipment on achieving the objectives of physical education class, particularly in the psych- motional, cognitive and spiritual aspects. And to that end; the researcher mainly relied on the descriptive approach, he also used the questionnaire as a tool of study, by setting up a form composed of 16 questions broken down into three main areas, each area revolves around one of the behavioral aspects of the student .and he randomly selected a sample of 30 physical educational teachers from different secondary schools located in Annaba province. The researcher has concluded that the lack educational resources and equipment has a negative impact on the ability to achieve the goals and objectives of physical education, particularly in the following areas; psych- motional, cognitive and spiritual aspects. And based on that, the researcher recommends that the educational intuitions must provide the necessary means, and that includes, fully equipped facilities as well as different types of resources and equipment needed by the physical education teachers, for their important role in the class by assisting the teacher and developing the students’ abilities at the same time.
ISSN: 1112-9859

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.