الصحة التنظيمية ودورها في تحقيق التميز المؤسسي في الجامعات اليمينة الحكومية من وجهة نظر القيادات الأكاديمية والإدارية للعام 2021-2022
| العنوان بلغة أخرى: |
Organizational Health and its Role in Achieving Institutional Excellence in Yemeni Government Universities from the Point of View of Academic and Administrative Leaders for the Year 2021-2022 |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | المركز القومي للبحوث غزة |
| المؤلف الرئيسي: | حمودة، مروة بسام محمد علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hamouda, Marwa Bassam Mohamed Ali |
| مؤلفين آخرين: | العامري، عبدالعزيز عبدالهادي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج7, ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 1 - 23 |
| ISSN: |
2522-3399 |
| رقم MD: | 1360822 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الصحة التنظيمية | التميز المؤسسي | الجامعات الحكومية | اليمن | Organizational Health | Institutional Excellence | Public Universities | Yemen
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
91
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على دور الصحة التنظيمية في تحقيق التميز المؤسسي في الجامعات اليمنية الحكومية من وجهة نظر القيادات الأكاديمية والإدارية، واتبع الباحثان المنهج الوصفي المسحي، واستخدمت الاستبانة أداة لجمع البيانات الأولية من عينة البحث المكونة من القيادات الأكاديمية في (4) جامعات حكومية، والبالغ عددهم (438) فرداً، وهم يمثلون ما نسبته (36.11%) من مجموع مجتمع البحث، وتوصلت نتائج البحث إلى أن مستوى توافر أبعاد الصحة التنظيمية في الجامعات اليمنية الحكومية بشكل عام كان متوسطاً؛ بمتوسط حسابي (3.04) وأن مستوى تحقق التميز المؤسسي كان متوسطاً؛ بمتوسط (3.14)، كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباط إيجابية طردية ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين الصحة التنظيمية، والتميز المؤسسي في الجامعات اليمنية الحكومية، حيث بلغت قيمة معامل الارتباط (0.58)، ووجود أثر للصحة التنظيمية في تحقيق التميز المؤسسي بنسبة (33.00%). وفي ضوء النتائج قدم الباحثان جملة من التوصيات منها: أن تحرص قيادات الجامعات الحكومية على توفير الموارد المالية والمادية التي يحتاجها العاملون في الوقت المناسب، واستخدام الموارد المالية للجامعات بكفاءة وفاعلية، وتهيئة بيئة عمل ملائمة للعاملين لإظهار إبداعاتهم وتميزهم في أداء مهامهم الوظيفية، إضافة إلى تنفيذ برامج تدريبية للعاملين في الجامعات، لا سيما في مجال وضع الخطط الاستراتيجية والتنفيذية، والعمل على تحسين وتطوير آليات وأساليب تقديم الخدمات للطلبة. The research aimed to identify the role of organizational health in achieving institutional excellence in Yemeni government universities from the point of view of academic and administrative leaders. The reseachers followed the descriptive survey method, and the questionnaire was used as a tool for collecting primary data from the research sample consisting of academic leaders in (4) government universities, whose number is (438) individuals, and they represent (36.11%) of the total research popluation. The results of the research concluded that the level of availability of organizational health dimensions in Yemeni public universities in general were average, as the arithmetic mean was (3.04), and that the level of achieving institutional excellence was average, where the arithmetic mean was (3.14), and the results also showed a positive, direct correlation with statistical significance at the level (α ≤ 0.05) between organizational health and institutional excellence in Yemeni public universities, where the value of the correlation coefficient reached (0.58), and the presence of The impact of organizational health on achieving institutional excellence by (0033.%). In the light of the results, the researchers presented a number of recommendations, including that the leaders of public universities be keen to provide financial and material resources that the workers need in a timely manner, and to use the financial resources of universities efficiently and effectively, and to create a suitable work environment for workers to show their creativity and distinction in the performance of their job, duties, in addition to implementing training programs for university workers, especially in the field of developing strategic and operational plans, and working to improve and develop mechanisms and methods for providing services to students. |
|---|---|
| ISSN: |
2522-3399 |
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديمية في جامعة اليرموك لدورهم في إدارة الاجتماعات وعلاقتها بالتميز المؤسسي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: سالم، حسني إنعام علي منشور: (2021) -
أثر الإدارة الاستراتيجية على تحقيق التنمية المستدامة من وجهة نظر القيادات الأكاديمية في الجامعات اليمنية
بواسطة: فرحان، عبدالله ثابت منشور: (2023) -
الصمت التنظيمي وعلاقته بالفاعلية التنظيمية من وجهة نظر القيادات الأكاديمية في جامعة الحدود الشمالية
بواسطة: النصير، يوسف محمد منشور: (2023) -
درجة توافر معايير إدارة التميز في جامعة شبوة من وجهة نظر القيادات الأكاديمية والإدارية
بواسطة: دويحان، محمد حسين صالح منشور: (2023) -
إمكانية تطبيق إدارة المخاطر في الجامعات الأردنية من وجهة نظر القادة الأكاديميين والإداريين
بواسطة: العبدالرحمن، أسماء سليمان منشور: (2021)
