ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







متطلبات تنمية المسؤولية الاجتماعية لدى المؤسسات العربية من منظور البحث العلمي

العنوان بلغة أخرى: Requirements for the Development of Social Responsibility in Arab Institutions from the Perspective of Scientific Research
المصدر: المجلة العربية للإدارة التعليمية
الناشر: الجمعية العلمية اليمنية للإدارة التعليمية
المؤلف الرئيسي: الخطيب، خليل محمد مطهر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Khateeb, Khalil Mohammed Mutahar
مؤلفين آخرين: الهمداني، رجاء محمد أحمد (م. مشارك) , الذيباني، عمار (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج1, ع2
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 24
رقم MD: 1361590
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
متطلبات | تنمية | المسؤولية الاجتماعية | المؤسسات | المنطقة العربية | البحث العلمي | Requirements | Development | Social Responsibility | Institutions | The Arab Region | Scientific Research
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
LEADER 09867nam a22002537a 4500
001 2114264
041 |a ara 
044 |b اليمن 
100 |a الخطيب، خليل محمد مطهر  |g Al Khateeb, Khalil Mohammed Mutahar  |e مؤلف  |9 519665 
245 |a متطلبات تنمية المسؤولية الاجتماعية لدى المؤسسات العربية من منظور البحث العلمي 
246 |a Requirements for the Development of Social Responsibility in Arab Institutions from the Perspective of Scientific Research 
260 |b الجمعية العلمية اليمنية للإدارة التعليمية  |c 2022  |g ديسمبر 
300 |a 1 - 24 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف الدراسة إلى معرفة متطلبات تنمية المسؤولية الاجتماعية لدى المؤسسات العربية من منظور البحث العلمي، من خلال الإجابة عن أسئلة الدراسة التالية: - ما الإطار النظري والمفاهيمي لمفهوم المسؤولية الاجتماعية؟ - ما واقع المسؤولية الاجتماعية لدى المؤسسات العربية بنوعيها الحكومية والخاصة؟ - ما متطلبات تنمية المسؤولية الاجتماعية لدى المؤسسات العربية في الظروف الطبيعية وأثناء الأزمات والأوبئة العالمية؟ اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي بشقيه (المسحي والتحليلي)، والمنهج المقارن، وأسلوب تحليل المضمون كأداة لجمع البيانات، واقتصرت عملية التحليل على الوصف الكيفي، وتكون مجتمع الدراسة وعينتها من (٢٦) عنصرا من الأدبيات والتقارير المنشورة للفترة (٢٠١٠ - ٢٠٢٠)، وتوصلت الدراسة إلى جملة من النتائج، أبرزها: - ظهر مفهوم المسؤولية الاجتماعية في القطاع الصناعي والتجاري لدى المجتمعات الغربية في السبعينات من القرن الماضي، وتنوعت الجهات المعنية بتطبيقها، لتشمل: المؤسسات الصناعية، والمؤسسات الخدمية، والمؤسسات الحكومية، والمنظمات غير الربحية سواء الأمية (UN)، أو المؤسسات والجمعيات الأهلية والخيرية والمهنية (NGOS)، ومراكز البحوث والتطوير وغيرها. - يتسم واقع المسؤولية المجتمعية لدى المؤسسات العربية بنوعيها الحكومية والخاصة بالضعف والقصور، فكرا وممارسة، وعلى الرغم من وجود بعض الإجراءات والمبادرات في مجال المسؤولية الاجتماعية ببعض البلدان العربية؛ إلا أنها محدودة وموسمية، وغير مؤطرة مؤسسيا ووطنيا، كما تقتصر الجهود العربية تجاه المسؤولية الاجتماعية على تنظيم المؤتمرات وإجراء الدراسات، وتأسيس عدد قليل من المنظمات والجوائز في بعض البلدان. - لا توجد رؤى استراتيجية لتنمية المسؤولية الاجتماعية لدى المؤسسات العربية، كما لا تهتم بتأطيرها ضمن التشريعات والقوانين الرسمية وهياكل المؤسسات التنظيمية والوحدات الإدارية لديها، في ظل تشتت الجهود وغياب التنسيق لمواجهة الأزمات والأوبئة على مستوى المنطقة العربية أو على مستوى البلدان منفردة. - أدى تنازع السلطة ونمو الصراعات السياسية والعسكرية في بعض البلدان العربية إلى مخاطر أمنية وانهيار الاقتصاد وتصاعد وتيرة العنف والتطرف والإرهاب وتدهور الخدمات العامة كالصحة والتعليم وانخفاض مستوى المعيشة وزيادة نسبة الفقر والبطالة وغياب الشراكة والعدالة الاجتماعية والمساواة والإنصاف، كما تسببت في تشتت جهود المؤسسات الحكومية والخاصة، وتوجيه الموازنات المحلية لصالح الدفاع والأمن، والمعونات الدولية نحو أعمال الإغاثة الإنسانية، وإغفال برامج المسؤولية المجتمعية المتنوعة. - توزعت متطلبات تأطير المسؤولية الاجتماعية وتنميتها لدى المؤسسات العربية بين خمسة محاور، وفي ضوء نتائج الدراسة تم استخلاص عددا من التوصيات والمقترحات كان أبرزها: تفعيل دور وسائل الإعلام والاتصال في مساندة مختلف المؤسسات العربية لتنمية المسؤولية الاجتماعية وتأطيرها في السياسات والتشريعات والهياكل وتوفير التمويل اللازم لبرامج وأنشطة المسؤولية الاجتماعية لدى المؤسسات العربية المختلفة.  |b The study aims to know the requirements for the development of social responsibility in Arab institutions from the perspective of scientific research, by answering the following study questions: - What is the theoretical and conceptual framework for the concept of social responsibility? - What is the reality of social responsibility among Arab institutions of both types, governmental and private? - What are the requirements for the development of social responsibility among Arab institutions in normal conditions and during global crises and epidemics? The study relied on the descriptive approach in its two parts (survey and analytical), the comparative approach, and the content analysis method as a tool for data collection. To a number of results, most notably: - The concept of social responsibility in the industrial and commercial sectors appeared in Western societies in the seventies of the last century, and the parties concerned with its application varied, to include: industrial institutions, service institutions, government institutions, and non-profit organizations, whether illiterate (UN), or civil, charitable and professional institutions and associations (NGOS), research and development centers and others. - The reality of social responsibility in Arab institutions of both governmental and private types is characterized by weakness and shortcomings, in thought and practice, despite the existence of some procedures and initiatives in the field of social responsibility in some Arab countries; However, it is limited and seasonal, and is not framed institutionally or nationally. Arab efforts towards social responsibility are limited to organizing conferences, conducting studies, and establishing a few organizations and awards in some countries. - There are no strategic visions for the development of social responsibility among Arab institutions, nor is it concerned with framing it within official legislation and laws, organizational structures and administrative units, in light of the dispersion of efforts and the absence of coordination to confront crises and epidemics at the level of the Arab region or at the level of individual countries. - The conflict of power and the growth of political and military conflicts in some Arab countries have led to security risks, the collapse of the economy, the escalation of violence, extremism and terrorism, the deterioration of public services such as health and education, the decline in the standard of living, the increase in poverty and unemployment, the absence of partnership, social justice, equality and fairness, and it has also caused the dispersion of the efforts of governmental and private institutions, Directing local budgets in favor of defense and security, and international aid towards humanitarian relief work, and neglecting the various social responsibility programs. - The requirements for framing and developing social responsibility among Arab institutions were distributed among five axes. In the light of the results of the study, a number of recommendations and proposals were drawn, the most prominent of which are: Activating the role of media and communication in supporting various Arab institutions in developing social responsibility, framing it in policies, legislation and structures, and providing the necessary funding for programs and activities. Social responsibility of the various Arab institutions. 
653 |a المؤسسات الخاصة  |a المؤسسات الحكومية  |a البحث العلمي  |a المسؤولية الاجتماعية  |a الأزمات العالمية  |a الأوبئة العالمية  |a العالم العربي 
692 |a متطلبات  |a تنمية  |a المسؤولية الاجتماعية  |a المؤسسات  |a المنطقة العربية  |a البحث العلمي  |b Requirements  |b Development  |b Social Responsibility  |b Institutions  |b The Arab Region  |b Scientific Research 
700 |a الهمداني، رجاء محمد أحمد  |g Al-Hamdani, Rajja Mohamed Ahmed  |e م. مشارك  |9 424415 
700 |9 722070  |a الذيباني، عمار  |e م. مشارك  |g Al-Dhibani, Ammar 
773 |c 001  |e The Arabian Journal of Educationnel Administration  |l 002  |m مج1, ع2  |o 2456  |s المجلة العربية للإدارة التعليمية  |v 001 
856 |u 2456-001-002-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1361590  |d 1361590