ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة توظيف معلمي المدارس الحكو...>الوصف

درجة توظيف معلمي المدارس الحكومية لمنطقة الزرقاء الأولى للمستحدثات التكنولوجية وعلاقتها بدافعيتهم للإنجاز

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Employment of Public School Teachers in the First Zarqa Region for Technological Innovations and its Relationship to their Motivation for Achievement
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: محمد، علاء الدين عيد زهدي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohummad, Aladdin Eid Zohdi
المجلد/العدد: مج31, ع2
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: مارس
الصفحات: 166 - 195
ISSN: 2410-2946
رقم MD: 1361658
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التدريسية | المستحدثات التكنولوجية | معلمو المدارس الحكومية | دافعية الإنجاز | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
المستحدثات التكنولوجية | دافعية الإنجاز | المعلمين | Technological Innovations | Achievement Motivation | Teachers
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

44

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للكشف عن درجة توظيف معلمي المدارس الحكومية لمنطقة الزرقاء الأول للمستحدثات التكنولوجية وعلاقتها بدافعيتهم للإنجاز، وتكونت عينة الدراسة من (150) من معلمي المدارس الحكومية لمنطقة الزرقاء، واستخدم الباحث استبانة المستحدثات التكنولوجية، واستبانة دافعية الإنجاز، وأتبعت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، وتوصلت الدراسة إلى أن درجة توظيف المعلمين للمستحدثات التكنولوجية جاءت بدرجة متوسطة، وان مستوى الدافعية للإنجاز لديهم أيضا جاء بدرجة متوسطة، كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية إيجابية بين درجة توظيف المستحدثات التكنولوجية ومستوى الدافعية لديهم، ولا توجد فروق بين متوسطات استجابة المبحوثين حول المستحدثات التكنولوجية لدى معلمي المدارس الحكومية لمنطقة الزرقاء تبعا لمتغير النوع، ما عدا بعد مواكبة المستحدثات التكنولوجية وتطورها توجد فروق لصالح الذكور، ولا توجد فروق بين متوسطات استجابة المبحوثين حول دافعية الإنجاز لدى معلمي المدارس الحكومية لمنطقة الزرقاء تبعا لمتغير النوع، ما عدا المجال الرؤية والرسالة والأهداف توجد فروق لصالح الإناث.

The study aimed to reveal the degree of employment of public school teachers in Zarqa first region for technological innovations and its relationship to their motivation for achievement The study concluded that the degree of teachers’ employment of technological innovations was moderated, and that their level of achievement motivation also was moderated also. The results also showed a positive correlation between the degree of employing technological innovations and their level of motivation.., and there are no differences between the average responses of respondents about technological innovations among public school teachers in Zarqa region according to the gender variable, except after keeping pace with Technological innovations and their development There are differences in favor of males, and there are no differences between the response averages of the respondents about the achievement motivation of teachers of public schools in Zarqa region according to the gender variable, except for the field of vision, mission and goals. There are differences in favor of females. The study aimed to reveal the degree of employment of public school teachers in Zarqa first region for technological innovations and its relationship to their motivation for achievement The study concluded that the degree of teachers’ employment of technological innovations was moderated, and that their level of achievement motivation also was moderated also. The results also showed a positive correlation between the degree of employing technological innovations and their level of motivation.., and there are no differences between the average responses of respondents about technological innovations among public school teachers in Zarqa region according to the gender variable, except after keeping pace with Technological innovations and their development There are differences in favor of males, and there are no differences between the response averages of the respondents about the achievement motivation of teachers of public schools in Zarqa region according to the gender variable, except for the field of vision, mission and goals. There are differences in favor of females.
ISSN: 2410-2946

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.