التنظيم الانفعالي وعلاقته بالتفاعل الصفي لدى معلمي مديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الأولى
| العنوان بلغة أخرى: |
Emotional Regulation and its Relationship with Class Interaction among Teachers of the Directorate of Education for the First Zarqa District |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الزواهرة، محمد زياد عبدالرحمن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | غباري، ثائر أحمد فضيل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 101 |
| رقم MD: | 1452791 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الهاشمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
عناصر مشابهة
-
علاقة الطالب بالمدرس وعلاقته بسلوك الطالب لدى طلبة المرحلة المتوسطة
بواسطة: عبدالكريم، إيمان صادق منشور: (2018) -
نماذج التفاعل الصفي لدى تلاميذ الصفوف العليا من المرحلة الابتدائية في درس التربية الاسلامية
بواسطة: المالكي، عبدالرحمن بن عبدالله بن محمد منشور: (2011) -
التفاعل الصفى بين معلمى الكيمياء وطلابهم وعلاقته بالتوافق الدراسى
بواسطة: الضو، محمد علي محمد علي منشور: (2013) -
وعي طلبة المرحلة المتوسطة لعدالة المعلمين ودعمهم وعلاقته بالتوافق الدراسي لديهم بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: التويم، عبدالله نايف محمد منشور: (2021) -
درجة ممارسة معلمي مبحث المحاسبة المحوسبة لنموذج غالاوي للتفاعل الصفي للمرحلة الثانوية الأردنية
بواسطة: أبوريالة، باسل أحمد محمد منشور: (2015)
