الدور القيادي لدى مديرات المدارس الثانوية داخل الخط الأخضر وعلاقته بالذكاء العاطفي لدى المعلمين

العنوان بلغة أخرى:	The Leadership Role of Secondary Schools Female Principals within the Green Line and it’s Relationship to Teachers' Emotional Intelligence
المؤلف الرئيسي:	أبو مخ، بيان ماجد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abu Mokh, Biyan
مؤلفين آخرين:	عاشور، محمد علي ذيب (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2022
موقع:	إربد
الصفحات:	1 - 117
رقم MD:	1361777
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	الإدارة المدرسية \| التعليم الثانوي \| الذكاء العاطفي \| المهارات القيادية \| الأداء الوظيفي
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

139

LEADER	01713nam a22003257a 4500
001	1558860
041		\|a ara
100		\|9 722196 \|a أبو مخ، بيان ماجد \|e مؤلف \|g Abu Mokh, Biyan
245		\|a الدور القيادي لدى مديرات المدارس الثانوية داخل الخط الأخضر وعلاقته بالذكاء العاطفي لدى المعلمين
246		\|a The Leadership Role of Secondary Schools Female Principals within the Green Line and it’s Relationship to Teachers' Emotional Intelligence
260		\|a إربد \|c 2022
300		\|a 1 - 117
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة اليرموك \|f كلية التربية \|g الاردن \|o 4734
653		\|a الإدارة المدرسية \|a التعليم الثانوي \|a الذكاء العاطفي \|a المهارات القيادية \|a الأداء الوظيفي
700		\|a عاشور، محمد علي ذيب \|g Ashour, Mohammed Ali \|e مشرف \|9 256895
856		\|u 9802-003-007-4734-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-003-007-4734-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-003-007-4734-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-003-007-4734-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-003-007-4734-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-003-007-4734-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-003-007-4734-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-003-007-4734-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-003-007-4734-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-003-007-4734-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-003-007-4734-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 1361777 \|d 1361777