ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > خصائص ومفاهيم جديدة تحتاج للبح...>مارك

خصائص ومفاهيم جديدة تحتاج للبحث في ظاهرة رسوم الأطفال بالرغم من الاهتمام السابق والحالي لهذه الظاهرة

المصدر: مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الفنية
المؤلف الرئيسي: عبدالعزيز، مصطفى محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdul Aziz, Mustafa Mohammed
المجلد/العدد: مج23, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 9 - 16
DOI: 10.21608/seaf.2023.283412
ISSN: 2682-2849
رقم MD: 1361823
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعبيرات الفنية | الرسومات التلقائية | رسومات الأطفال
كلمات المؤلف المفتاحية:
رسوم الأطفال | خصائص | مفاهيم جديدة
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03331nam a22002297a 4500
001 2114445
024 |3 10.21608/seaf.2023.283412 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبدالعزيز، مصطفى محمد  |g Abdul Aziz, Mustafa Mohammed  |e مؤلف  |9 411468 
245 |a خصائص ومفاهيم جديدة تحتاج للبحث في ظاهرة رسوم الأطفال بالرغم من الاهتمام السابق والحالي لهذه الظاهرة 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الفنية  |c 2023  |g يناير 
300 |a 9 - 16 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e تناول المقال خصائص ومفاهيم في ظاهرة رسوم الأطفال. وأكد على أن رسوم الأطفال هي رسوم تلقائية موضحاً أنها ليست تقليداً أو نسخاً من الواقع حيث تنبع من الداخل حيث الأفكار والإنفعالات والدوافع. وأشار إلى أنه في القرن التاسع عشر بدأت موجات اهتمام البحث العلمي بظاهرة رسوم الأطفال في ضوء متغيرات متنوعة واستمرت موجات البحث حتى هذ اليوم. وأوضح أنها أنماط تتكون من وحدات أو عناصر مرتبطة ببعضها البعض مبيناً أن القدرة على الرسم أو النسخ بعلاقات متعددة تعتمد على نمو ما أطلق عليه بياجيه عمليات فهي القدرة على تنفيذ تغير أو تحول في عقل الفرد. وتحدث عن الاهتمام بالنتائج أو التتابع أو التسلسل في رسوم الأطفال مشيرا إلى أن التتابع يساعد على فهم رسوم الأطفال للشكل الإنساني وتركيباتهم للأشكال الهندسية البسيطة والحروف. وبين أن الصور الفوتوغرافية توضح أشخاص والكلمات ترمز إلى أشياء حيث أن القمر في جميع مراحله هو نفس القمر. وأوضح كيفية تتطور الأشياء المتساوية. واختتم المقال ببيان أهمية اعتبار الأطفال بصفة عامة مشاركين مشاركة فعالة في التعلم وفى قواعد التوسع ومبادئه وكذلك تبين النتائج أيضا إلى أن التطور هو عملية أخذ وعطاء وتفاعل ثنائي وهما ابتكارات الأطفال من ناحية واستجابة الجمهور من ناحية أخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a التعبيرات الفنية  |a الرسومات التلقائية  |a رسومات الأطفال 
692 |a رسوم الأطفال  |a خصائص  |a مفاهيم جديدة 
773 |4 فنون  |4 التربية والتعليم  |6 Art  |6 Education & Educational Research  |c 008  |e Research in Art Education and the Arts  |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Faniyyaẗ wa Al-Funūn  |l 001  |m مج23, ع1  |o 1608  |s مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون  |v 023  |x 2682-2849 
856 |u 1608-023-001-008.pdf  |n https://seaf.journals.ekb.eg/article_283412.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1361823  |d 1361823 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.