LEADER |
02415nam a22002297a 4500 |
001 |
2114579 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|9 722350
|a نجم، عمار سهيل
|e مؤلف
|g Najm, Ammar Suhail
|
245 |
|
|
|a منح الباري بجمع نظم وتعليقات قواعد الإعراب والحواشي
|
246 |
|
|
|a Alpari is Awarded for the Collection of Syntax and Commentary, Grammar and Footnotes
|
260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2023
|m 1444
|
300 |
|
|
|a 1186 - 1203
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يتضمن هذا البحث تتبع واستقراء الحواشي والتعليقات والمنظومات وشروحها التي وضعت على كتاب "الإعراب عن قواعد الإعراب" لابن هشام الأنصاري، ووضعت ذلك بحسب الترتيب الزمني من حيث القدم للوفيات، وقد ترجمت جانبا مختصرا من حياة المؤلف، ثم وثقنا تلك الترجمة من المصادر التي أشارت إلى اسم المصنف في ترجمة المصنف فقط، مع الإشارة في بعض الأحيان إلى الكتاب أمطبوع هو أم محقق.
|b This research includes tracing and extrapolating the footnotes, comments, systems and their explanations that were placed on the book “Expressing the Rules of Parsing” by Ibn Hisham Al-Ansari, and we put that in chronological order in terms of the antiquity of the deaths, and we translated a brief aspect of the author’s life, then we documented that translation from the sources that referred to The name of the compiler in the compiler's translation only, with reference sometimes to the book being printed or edited.
|
653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a النحو العربي
|a القواعد الإعرابية
|
692 |
|
|
|a قواعد الإعراب
|a ابن هشام
|a نظم
|a تعليقات
|a حواش
|a جمع
|b Syntax Rules
|b Ibn Hisham
|b Systems
|b Comments
|b Footnotes
|b Plural
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 063
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 994
|m مج5, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 005
|x 2663-2284
|
856 |
|
|
|u 2053-005-994-063.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1362002
|d 1362002
|