ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المشكلات التي تحد من التكيف ال...>مارك

المشكلات التي تحد من التكيف الاجتماعي للطلاب المعاقين بصريا

المصدر: مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: عبدالرازق، أسماء شهاب محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع31
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أبريل
الصفحات: 193 - 220
DOI: 10.21608/jfss.2023.287163
ISSN: 2682-2660
رقم MD: 1362019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التفاعلات الاجتماعية | الاضطرابات النفسية | ذوي الهمم | الإعاقة البصرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التكيف الاجتماعي | المعاقين بصريا
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03737nam a22002417a 4500
001 2114589
024 |3 10.21608/jfss.2023.287163 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 722356  |a عبدالرازق، أسماء شهاب محمد  |e مؤلف 
245 |a المشكلات التي تحد من التكيف الاجتماعي للطلاب المعاقين بصريا 
260 |b جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية  |c 2023  |g أبريل 
300 |a 193 - 220 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a " هدف هذا البحث إلى تحديد المشكلات التي تواجه الطلاب ذوو الإعاقة البصرية بالجامعة، حيث يواجه الطلاب ذوو الإعاقة البصرية صعوبات في عملية التكيف الاجتماعي المرتبطة بالحياة الجامعية سواء كانت تلك الصعوبات تتعلق بعملية التواصل والتفاعل الاجتماعي مع أقرانهم في الجامعة بصفة خاصة أو مع المحيط الاجتماعي بالجامعة بصفة عامة، أو صعوبات تتعلق بوجود أنشطة طلابية تناسب قدراتهم وإمكانياتهم البصرية، وكذلك بعض الصعوبات المتعلقة بالمهارات الأكاديمية اللازمة للإتمام العملية التعليمة. وبناء على ذلك تم تطبيق دليل مقابلة" مشكلات التكيف الاجتماعي للمعاقين بصريا بالجامعة "تكون دليل المقابلة من ثلاثة أبعاد فرعية وهى: مشكلات التفاعل الاجتماعي، مشكلات ممارسة الأنشطة الطلابية، مشكلات ممارسة المهارات الأكاديمية، تلك الأبعاد مكونة من (23) عبارة، ترتبط بالأبعاد الرئيسة المشار إليها والتي تترجم بعض مشكلات للتكيف الاجتماعي، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الكمي والكيفي في تحليل وتفسير نتائج البحث. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج كان أهمها: حاجة الطلاب ذوو الإعاقة البصرية إلى بعض الأنشطة المتخصصة لتناسب احتياجاتهم وقدراتهم وطبيعة الإعاقة البصرية لديهم، بالإضافة إلى بعض الوسائل والمعينات البصرية التي تساعدهم في تحقيق عمليات التكيف الأكاديمي، وتدعيم عملية التفاعل والتواصل الاجتماعي بينهم وبين أقرانهم المبصرين بصفة خاصة والبيئة الجامعية بشكل عام. 
653 |a التفاعلات الاجتماعية  |a الاضطرابات النفسية  |a ذوي الهمم  |a الإعاقة البصرية 
692 |a التكيف الاجتماعي  |a المعاقين بصريا 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 الخدمة الاجتماعية  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Social Work  |c 007  |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-H̲idmaẗ Al-Īğtimāʿiyyaẗ Lil Dirāst wa Al-Buḥūṯ Al-Īğtimāʿiyyaẗ  |l 031  |m ع31  |o 1908  |s مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية  |t Journal of Faculty of Social Work for Social Studies and Research  |v 000  |x 2682-2660 
856 |u 1908-000-031-007.pdf  |n https://jfss.journals.ekb.eg/article_287163.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1362019  |d 1362019 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.