ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التقعيد في النحو العربي...>الوصف

التقعيد في النحو العربي

العنوان بلغة أخرى: Taqlid in Arabic Grammar
المصدر: مجلة جامعة الزيتونة الدولية
الناشر: جامعة الزيتونة الدولية
المؤلف الرئيسي: الولي، محمد الأمين محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El Wely, Mohamed Lemine Mohamed
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 334 - 350
ISSN: 2958-8537
رقم MD: 1362321
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
النحو العربي | التقعيد النحوي | القواعد النحوية | المدارس النحوية | مدرسة البصرة | مدري الكوفة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإعراب | التصريف | الدرس النحوي | التعليل | الاستشهاد اللغوي | القياس النحوي | المدرسة البصرية | النحو الكوفي | Analysis | Conjugation | Grammar Lesson | Reasoning | Linguistic Citation | Grammatical Analogy | The Basra School | Kufic Grammar
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
المستخلص: لقد بدأ اللحن يشيع على الألسنة منذ صدر الإسلام، خصوصا بعدما كثرت الفتوح؛ وهو ما جعل الحاجة تمس إلى وضع رسوم يعرف بها الصواب من الخطاء، خشية اللحن وشيوعه في تلاوة آي الذكر الحكيم، لذا وضع النحو. وكانت المدرسة البصرية هي السباقة لوضع اللبنات الأولى لهذا العلم، ثم جاءت مدرسة الكوفة، وإن اختلفت عنها في النهج؛ حيث اعتمدت الأولى على القياس اللغوي، بينما ركزت الثانية على الاستقراء والتوسع في الرواية.

Nostalgia began to circulate on the tongues since the advent of Islam, especially after the many conquests. This is what made the need urgently to put drawings in which it is known right from wrong, for fear of melody and its prevalence in the recitation of the verses of the wise remembrance; So, setting as. The school of Basra was the first to lay the first building blocks for this science, followed by the school of Kufa, although it differed from it in approach. Where the first relied on linguistic analogy, while the second relied on extrapolation and expanded on the novel.
ISSN: 2958-8537

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.